4年★ お礼の手紙

　校舎のひみつを教えてくれた5年生に、お礼の手紙を書きました。まだまだ教えて欲しいことがあるようで、そのことも併せて伝え、手紙を渡しました。

１年☆図書の時間

　１年生も後半になり、読む本の種類も変わってきました。最初は絵を見ていた人も多かったですが、最近は字の多い本にもチャレンジしたり内容をしっかり読んで楽しんだりする様子が見られます。
　司書の先生がしてくださる読み聞かせの時間がみんな大好きです。

はさみのあーと

　図画工作科の学習で、いろいろな形に切った紙を画用紙に置いていき、何に見えるのか考えながら、作品を作りました。

よくないことをしていたとき・・・

　道徳の学習で、友達がよくないことをしているところを見たとき、自分だったらどうするかを考えました。
　その友達のために、よくないよと注意する勇気をもてたらいいねと話していました。

4年 外国語活動 「Do you have a pen？」

　外国語活動の「Do you have a pen？」の学習では、自分の文房具セットを作るために、友達とやり取りをして、欲しい文房具を集めていました。「Do you have a 〜？」の表現を使って、積極的にロイロノートでやり取りをしていました。

4年★ ほんとうに上手な乗り方とは

　先週行われた自転車教室のことを思い出しながら、道徳科「ほんとうに上手な乗り方とは」の学習をしました。
主人公はるきの気持ちを考えることを通して、身のまわりの安全に気を付け、よく考えて行動することが、安全な生活の実現につながることに気付くことができました。

３年 フジバカマを植えよう

これからしっかり育つように、水やりなどのお世話も頑張りたいです。

３年 フジバカマを植えよう

総合的な学習の時間の取組で、フジバカマを植えました。

4年★ ハロウィンパーティに向けて

　国語科の話し合いで、1組はハロウィンパーティを開くことになりました。何をするのかも話合い、今日から準備が始まりました。みんなで楽しむために、どんなルールにするか一人一人が考えながら話し合っていました。きっと、楽しいパーティになるのではないかと思います。

4年★ 面積

　算数科では、面積の学習をしています。今日は、1辺が1センチメートルマスに描かれた図形の面積をマスを数えながら面積を求めました。その後、方眼紙を使って、4平方センチメートルや6平方センチメートルを描きました。