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最新更新日:2025/07/31 |
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10/23 5年 食べて元気!ごはんとみそ汁![]() ![]() ![]() 10/23(水)3年 算数「何倍でしょう」
算数の学習では、関係図を使って問題を解くことに取り組んでいます。
問題の情報を図にまとめ、どんな式になるのかについて説明しあいました! ![]() ![]() ![]() 10月23日(水)6年 体育科「ハードル走」
体育科では、今日からハードル走の学習に入りました。準備の方法や役割分担について確認し、自分に合うインターバルを見つけるために何度も挑戦する姿が印象的でした!
![]() ![]() ![]() 10/23(水)3年 学習発表会に向けて
今日は、グループごとに分かれて、セリフの練習をしました!
ゆっくり読むことや、はきはきと読むことを意識して読み合いました。 ![]() ![]() ![]() 10月23日(水)6年 算数「比とその利用」
比を使って、一方の量からもう片方の量を求める方法を考えました。ペアと話す中で、線分図から1つ分の量を求める方法や等しい2つの比の関係・比の値を使う方法など様々な考えを導き出すことができました。
![]() ![]() 10月23日(水)6年 理科「大地のつくりと変化」
百々小学校の地下の様子がどうなっているのかをボーリング試料をもとに柱状図にまとめました。自分たちが踏んでいる地面の下に広がる世界について、興味がわいてさらに調べを進める人もいました!
![]() ![]() ![]() 10月23日(水)1年生 算数「たしざん(2)」![]() ![]() 今日は、答えが同じになる計算カードを並べ、並び方のきまりを考えました。 「カードの右の数が1ずつ増えている。」「カードの左の数が1ずつ減っている」などのきまりを見つけることができました。 10月22日 5年生 音楽 学習発表会に向けて![]() 学年で初めて合わせたにも関わらず、とても上手に吹くことができていました。 各楽器担当も決まり、これから練習を重ねて学習発表会当日、いい演奏を届けられることを目指して頑張ります。 10月22日 5年生 図工 水から発見ここきれい!![]() ![]() ![]() 次回の鑑賞に向けてきれいなところを試しながら楽しく探す姿が見られました。 10/22(火)3年 学習発表会に向けて
本日より、学習発表会に向けての取組を始めました。
今日は役割を決めました。本番まで約一ヶ月間、がんばってほしいと思います! ![]() |
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