来週には・・・

学校の玄関ホールのあちこちに、給食調理員さんが作ってくれたハロウィンの飾りがあります。
来週には、給食時間中にパレードを計画しています。
魔女の帽子やかぼちゃ、おばけを準備中です。

３年生 円の中の直線は…

　算数科では円の中に引くことのできる直線について考えました。これまでに「半径」については学習したけれど、もっと長い直線を円の中に描けそうだな・・・と班で話し合ったことを全体でも共有しながら学習を進めています。

★５年 30周年イベント かがやき「匠のつたえ」発表会

30周年イベント　かがやき「匠のつたえ」発表会　がありました。

自分でポスターやスライドなどにまとめ、師匠から教えていただいたことや、自分の考える「伝統工芸について」を来てくださった、師匠や保護者の方、下級生に伝えました。

緊張もしながらもやりきることができ、ホッとした様子の子どもたちでした。

これから、発表してみてよかった点や、改善点について話し合い、さらにレベルアップできるよう、来週行われる2回目の発表会に向けて練習していきます！

３年生 京都のみりょく大発見！

　先週は３年生の書くオープンで「京都のみりょく大発見！」のポスター展を開催しました。一人一人が見つけた京都の「みりょく」をしっかりと発信することができました。保護者の皆様におかれましたは、写真のご準備等ありがとうございました。学習は終わりに向かっていますが、自分たちの住む京都にはこんなにたくさんの「みりょく」があることを知り、誇りをもつ機会になっていれば嬉しいです。

３年生 ひらがなの筆使い

　書写の学習では、ひらがなの「つり」を書きました。漢字と違い、曲がりや丸みに気を付けながら、一画一画ていねいに書く姿は素晴らしかったです！

★５年 走り幅跳び

　スポーツフェスティバルが終わって早一週間。先週末より、新しい単元の体育が始まっています。１・４・５組はは、走り幅跳びに挑戦中です。
　友達と協力して、自分の跳躍の様子をタブレットで撮影し分析しながら、自分の歩幅に合った助走の距離を見付けながら少しでも記録を伸ばそうと奮闘中です。これから学習を進めていく中で、１０ｃｍでも遠く跳ぶことができるよう、跳躍のコツを探していってほしいと思います。

３年生 球ってどんな形

算数科の学習では、円だけでなく球についても学習しています。球ってどんな形？身の回りに球ってあるのかな？と話し合いながら、球についても理解を深めている様子でした。

★５年 食の学習

　今年度２回目の食の学習がありました。今回のテーマは、「給食のひみつー食材のこだわりは何だろうー」でした。給食に使われている食材のこだわりや、給食を安心・安全に子どもたちに届けるための給食協会のこだわりについて、栄養教諭から話を聞きました。
　社会科の学習でも出てきた「日本の食料自給率」の話も出てきて、子ども達は毎日安心して給食を食べられことのありがたさを心から感じている様子でした。

３年生 京都のおみやげといえば…

社会科の学習では、京都のお土産といえば何だろう？から「八つ橋！」「抹茶じゃないかなあ？」「京○○もあるね」と意見を出し合いました。１学期にも見学した京都駅にはたくさんのお土産屋さんがあり、そこにはなんと地域にお店がある商品も売られていることを知りました。商品がどのように作られているのかをこれから学習していきます。

【２年】脱穀をしました！

本日、大原で刈った稲を脱穀しました。束ねた稲を持って、ぐるぐる回る脱穀機の中へ入れると・・・ザクザクザク！いい音がしました。脱穀した後は、もみすりをしました。
子供たちは、毎日食べているお米がこんなにも時間をかけてできていることを改めて実感していました。