３年 総合

生き物探偵団になって、宇治川の公園へ行きました。

歩く理科辞典と名付けたいくらいなんでもご存じの教授をゲストティーチャーに招き、
色々な解説をしながら生き物を探していきました。

ススキの下に、ナンバンギセルがありました。
とても珍しく、ここまでわざわざ見に来られる人がいるくらいだそうです。
しかも、この時期にまだ枯れずに発見できるのはすごいとのことで、見つけた子に拍手！

煙管（キセル）に似ているからナンバンギセルと言われているそうです。

３年 算数

簡単に解けない、少し難しい問題のとき、子どもたちは自ら考えようという意識が高まります。

子どもから、
「まわりの人と考えていいですか」
と言って対話が自然発生していました。

こんな風にすすんで学ぼうと、対話をしようとする授業をいつもめざしたいものです。

３年 理科

かげと太陽の学習。

天気に左右されるため、指導側としてはとてもやりづらい単元ですが、
太陽が出たときに今だ！と出て行きました。

太陽の位置とかげの位置を指し、どんなところにかげができるかを考えます。

４年 総合的な学習で・・・

　４年生の総合的な学習の時間に福祉について学習を進めています。その一つとして、今回は耳の不自由な人のお話を聞くことができました。日頃の生活やその中での工夫していることなどを通訳の方が手話で聞いたことを子どもたちに話してくれました。子どもたちも事前に学習をして手話は何となく知っていたようですが、実際には「めちゃくちゃ手話が早い！」などびっくりしたことも多く、深い学びにつながっているようでした。

向島子ども神輿

１３日（日）御香宮のお祭りの日に向島子ども神輿が復活しました。
向島小の２・３年生が子ども神輿を曳きました。
地域の方もたくさん見守っていただきました。

３年 理科

今日は遮光版を使って太陽を見る予定だったのですが、太陽が雲で隠れてしまいました。

仕方なく、晴れているときの動画と懐中電灯で模擬実験。

全員がライトを遮光版で見る光景が面白かったのでパシャリ。

３年 算数

色々なはかりで測っています。

人権の花の取組

人権の花という取組で人権擁護委員会の方が来校されました。人権とは何か、人を思いやる大切さなどのお話を聞きました。そして、水仙の球根を植えました。水仙の花言葉は「思いやり」。
思いやりの心を育てながら、水仙を育ててほしいと思います。
本校では４・５・６年生が活動しました。
早速水やりをする優しい気持ちが見られました。

３年 お誕生日会

８〜１０月生まれの人をお祝いしました。
７人いましたが、それぞれやりたい遊びが違い、大変でしたが全てやりました。

お誕生日おめでとうございました！

３年 代表委員決め

後期の代表委員を決めました。

たくさん立候補があったことがまずうれしいことです。
それぞれクラス、学校のために何をしたいかを言って、投票です。
みんな選びたいほどでしたが、選ばれるのは２人だけ。
今回選ばれなかった人も、ぜひ来年再チャレンジしてください。

最後に、前期の代表委員が「こういう理由でなりたくて、前期がんばってきた」「こんなことを頑張ってほしい」ということを言っていました。
これぞ初志貫徹だと、見習いたい気持ちになりました。
前期ありがとうございました。