４年生 漢字スキル

４年生では、漢字スキルもどんどん進めています。分からない漢字や言葉は辞書をひく姿も見られます。

4年生 社会科「自然災害からくらしを守る」

４年生では、風水害からくらしを守る取り組みとして、市、県、国（公助）、地域の人々（共助）、わたしたち（自助）について協力関係や支援など、つながりがどのようにあるのかを学習しています。

５年 図工

　立ち上がれワイヤーアートの製作スタート。
　立体的に作れるかがポイントですね。

５年 算数タイム

　小数のかけ算にもどりました。
　繰り返し、繰り返し取り組んでいきます。

５年 学習発表会に向けて

　中間休みも音楽室で頑張っています。
　オーディションに向けて練習に励む毎日です。

6年 短歌大会

秋の短歌大会の表彰式を行いました。どの作品も良くて接戦でした。トロフィーは前回優勝者から今回の優勝者へ。次は誰がトロフィーを手にするのか！

6年 算数タイム

樹形図に書いて整理する。問題をよく読むことが大切ですね。

6年 学習発表会に向けて

学習発表会でする合奏に向けて、やりたい楽器の楽譜を配布しました。オーデションに向けて頑張ろう！

6年 音楽

学習発表会に向けてリコーダーの学習をしています。上パート、下パートに分かれて演奏しています。まわりの音につたれないように…

【３年】めいとく学習 間引き

　プロの農家の方でも、今年の猛暑で冬野菜の発芽に影響が出ていると聞きます。高温により発芽しない。発芽はしたものの、虫に新芽を食べられてしまう。例年にないご苦労があるようです。明徳農園に蒔いた聖護院大根、聖護院かぶは、ほぼ発芽しました。が、しっかりとモンシロチョウの幼虫アオムシに食べられてしまいました。子ども達とアオムシを捕獲し、何とか育つようにはしましたが、それでも半分程度は無残な姿になりました。生き残った大根、かぶは、マルチの穴いっぱいに広がってきましたから、間引きです。例年なら全員にそこそこの量を持って帰ってもらっていたのですが、今年は少量。おつゆに浮かべる程度の量だったかもしれません。味はまずまずおいしかったと聞きました。調理していただき、ありがとうございました。
　捕獲したアオムシですが、子ども達は殺すのに忍びなかったようで、一学期の理科を思い出し、育てようということになりました。中庭のキャベツの残り葉を上げようとしましたが、危機を感じたのかアオムシは、さっそくさなぎになりました。春に比べて随分と小ぶりです。この先どうなることでしょう。
　金時人参ですが、発芽は３分の１程度。発芽してもなかなか大きくなりません。追いかけて蒔きましたが、今年はどうなるのか心配です。