３年 おすすめの１さつを決めよう

１年生が喜んでくれるように、しっかりと準備していきたいです。

３年 おすすめの１さつを決めよう

国語科「おすすめの１さつを決めよう」の学習の様子です。
授業では、１年生におすすめしたい本の紹介について考えました。

4年★ おすすめの文房具セットをつくろう

　外国語の学習では、最後にお勧めの文房具セットを作るために、文房具の言い方を覚えています。今日は、ビンゴゲームを通して、たくさんの文房具の言い方を覚えました。

4年★ クラスみんなで決めるには

　国語科では、役割を意識しながら話し合う学習をしています。今日は、ハロウィンパーティを開くための話し合いをしました。司会や記録、時間の役割の人は、どうしたらみんなが納得するような話合いになるかを考えて、工夫して進めてくれました。

体育 遠投

　体育の学習では「遠投」をしています。投げ方、助走を工夫してどれだけの距離を投げられるか記録を取っています。少しでもいい記録が出るように考えながら取り組んでいます。

あそんで，ためして、くふうして

　生活科の学習で、家から持ってきた箱や容器などを用いて、気づいたことやできそうなことを交流しました。
「いろいろな大きさの箱があるね。」「並べたら、おもしろそう。」
「つんだり、たおしたりもできそうだね。」「のぞくこともできるよ！」
と材料をたくさん触って、考えていました。

お手紙

　国語科の学習で、「お手紙」の第一場面の問いについて考えました。
「どうして、がまくんはふしあわせな気持ちなのだろう。」
「どうして、お手紙が来ないのに毎日げんかんの前であきらめずに待っているのだろう。」
と、問いを立てて、解決できるように教科書の文から、がまくんの気持ちを想像しました。
　「がまくんは、お手紙が本当にほしかったのだと思う。」「お手紙が届いたところを見て、しあわせな気持ちに早くなりたかったから。」とたくさん考えていました。

土づくり

　生活科の学習で、冬に育つ野菜を植えるために、土づくりをしました。
　そっと、プランターに土を入れていました。

５年 国語 「和語・漢語・外来語」

　班で集めた言葉を和語・漢語・外来語に仲間分けしました。答え合わせをするときには、教科書やドリルで読み方を確認していました。

５年 算数 「面積」

　前時に学習した、直角三角形の面積を求める方法を使って、三角形の面積を求めました。図にかきこんだり、式と図をつなげたりして、説明していました。