５年生 スポーツ大会を振り返って ２

子どもたちなりに一生懸命やれた。
頑張れたという内容を書いていました。
でも、課題や後悔が残るところもあったようです。

ここでの経験を忘れず、来年度のスポーツ大会に生かし、
最高学年として素敵な姿を見せてほしいなと思います。

５年生 スポーツ大会を振り返って

スポーツ大会の翌日、
演技や徒競走、係の仕事を振り返って作文を書きました。

印象に残ったこと、学んだことなどを
原稿用紙にまとめました。

２年生 体育科「パスゲーム」

　２年生の体育の「パスゲーム」の学習で、パスの練習の後試合をしました。だんだんとパスがつながるようになって、ゴールも入るようになってきました。みんなで声を出しながら、パスをつなげていきたいです。

２年生 食べ物のお話「おさかな名人になろう」

　２年生は、「おさかな名人になろう」の学習をしました。給食の献立を見て、魚が入っているメニューを見つけたり、正しい魚の身の取り方にチャレンジしたりしました。魚には、たくさんのカルシウムが入っていることがわかりました。振り返りでは、「給食で魚をたくさん食べるようにしたい。」「ちくわに魚が入っていることがわかりました。」など発表していました。

２年生 よんでよんで

　２年生は、朝読書の時間に、読み聞かせをしてもらいました。「クモ」のお話で、興味をもって聞いていました。クモの生活の様子がよくわかる本でした。本の会の方々、いつもありがとうございます！！

４年生 面積

算数科「面積」の学習では、１平方メートルの大きさを新聞で作りました。班で協力しながら、辺の長さが１ｍになるように測り、新聞紙をつなぎ合わせていました。子どもたちは、「思っているより大きかった！」「１ｍって思ったより長かった。」などと話していました。

４年生 ヒトの体のつくりと運動

理科「ヒトの体のつくりと運動」の学習の様子です。動物の体の仕組を調べている様子です。好きな動物を選び、ほねや筋肉の仕組みを調べる中で、ヒトと同じように、ほね、きん肉、関節の働きで体を支えていることを見つけていました。

4年生 コロコロガーレ

図画工作科「コロコロガーレ」では、ビー玉が転がるコース作りを行っています。スタート地点とゴール地点を決め、曲がるコースを考えたり、落とし穴やトンネルを作ったりと、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。どんな作品が完成するのか楽しみです。

４年生 算数科「面積」

算数科「面積」１時間目の学習の様子です。花壇には何マスあるかを数えて広さを比べました。

4年生 ひらがなの筆使い「はす」

書写の学習では、「ひらながの筆使い『はす』」を行いました。横画の長さや曲がりの書き方など、ポイントを意識して練習を重ね、最後に清書をしました。「上手に書けた！」「納得のいく字を書けたよ！」と、書いた字を嬉しそうに見せてくれました。