曲がるところってどうなっている？

理科の学習では、ヒトの体のつくりについて学習しています。
今日は、体の中で、曲がるところがどうなっているのか。
実際の模型を見ながら、確認しました。

ふれあいタイム 2組

「きこえないって？」という授業をしました。相手がどんな人であっても、相手の立場に立って考えることが大切だという話をしました。子どもたち同士の関わりの中で、これを言うと相手はどんな気持ちになるかな、相手が過ごしやすい環境ってどんな環境かな、ということを常に考えながら、人と関わってほしいと思います。

運動委員会

企画をしていた大繩の記録をまとめて表彰するために賞状を作りました。また体育発表会に向けてプラカードの作成もしました！いろんなところで活躍してくれています！

3年生 SHOHOタイム

今日は公園にある設備について南部土木みどり事務所の方にお話を聞きました。学んだことをもとにこれからも公園について学習していきます！

2年 ピカピカしらべ

養護教諭の先生に歯の磨き方を教えてもらいました。

染出し錠を使って、気を付けて磨いた方がいいところを見つけました。

上手に磨くことができて、
ピカピカになっていました。

おうちで磨くときにも思い出してくれたらと思います。

図書委員会

図書委員会では、
児童朝会に向けて準備をしました。

発表する内容を考えたり、
体育館でリハーサルをしてみたり。

自分たちで動画を見て、
「もう少し声を大きくした方がいいな。」
「見やすいように工夫しよう。」
など、自分たちでどんどんよりよいものにしています！

計画委員会

今日は計画委員会主催の企画の打ち合わせと、体育発表会での役割決めをしました。話し合いで出た意見をチームスで共有しています。計画的に活動を進めるためにも、出来事を随時共有していこうとしている姿は頼もしいです。

5年 お話を絵に表して

今日は、お話の絵の鑑賞をしました。

友だちの絵をまずは、一人でじっくり見ながら鑑賞をしました。

ロイロノートにある作品カードを読みながら、鑑賞していました。

そのあと、質問したいことを友達に聞きに行き、

どんな工夫をしたのか、どうしたかったのかを具体的に聞いていました。

体育発表会にむけて

体育発表会にむけての練習が進んでいます。
最後の体育発表会。かっこいい演技を届けるために、一生懸命練習しています。

保健委員会

９月にハンカチとティッシュを持ってきているかを各クラスに聞きに行きました。その結果をみんなに知ってもらい、ハンカチとティッシュを持ってきてもらうために、グラフに表すことになりました。そこで、協力して模造紙に帯グラフをかいています。来月の委員会の日には仕上がると思うので、全校への呼びかけが楽しみです。