かわひがラリー

かわひがラリーがありました。

高学年として低学年にゆずったり、優しく話しかけたりする姿が見られました。

来年は最高学年として、チームをまとめてもらいます！！

3年生 理科「日なたと日かげ」

　理科では日なたと日かげの違いについて調べました。日なたと日かげの温度を調べると、思った以上に差があって、日光のパワーに驚いている様子でした。実験の結果をノートにまとめるのも得意になってきました。

総合「脱穀作業」

総合的な学習の時間で育てている「バケツ稲」

先週稲刈りをしたので、今回は脱穀作業。

脱穀機をお借りして、取れなかった分は手作業で・・・

こんなにたくさんとれました！

3年生 学級会

　運動会やかわひがラリーもありますが、3年生は学年でのハロウィンパーティーに向けて企画を練っています。今日の学級会では「ハロウィンおにごっこ」や「仮装ドッジボール」など、斬新なアイデアがたくさん出ました。本番がどうなるのか、今から楽しみです。

3年生 算数「こまをまわそう」

　3年生の算数はいよいよ下の教科書に突入しました。下の教科書で最初の学習は、「円」です。今日は円のひみつに気づくためにこまを作って回しました。三角や四角、いろんな形のこまを作りましたが、どれも回すとまるい形。何でだろう？これからの学習で、まるい形の秘密にせまっていきます。

2年生 運動会に向けて・・・

先日から、運動場に出ての練習が始まっています。

自分の立ち位置や移動を確認して、元気よく踊っていました。

外に出ると、本番に向けてより一層気合が入りますね。

社会科「昔から続く京の祭り」２

グループ発表の様子です！

社会科「昔から続く京の祭り」

　社会科の学習では、昔から続く京都のお祭りである祇園祭について学習をしています。
祇園祭について、知りたいことや疑問に思うことを子どもたちに聞くと…

　「祇園祭がはじまるきっかけは何だろう？」

　「長く続く、祇園祭の歴史は何があるだろう？」

　「祇園祭の音楽はどんな楽器を使っているのだろう？」

　「どんな人が関わっているのだろう？」　など、たくさんの意見が出ました。

　　調べたいことをグループに分け、本やインターネット、教科書からの資料から調べ学習をすすめ、わかったことを他のグループの人に交流しました！！

　　キーワードを提示したり、写真を見せたりしながら、伝え合う姿がとても生き生きしていて素晴らしかったです☆

本のポップや帯をつくろう

　国語「本のポップや帯をつくろう」で学習したことを生かして、読んだおすすめの本のポップや帯を考えて作りました！　作った帯やポップと一緒に本はロッカーに並べました！
朝の読書タイムに選んで読んだり、友だちの書いた紹介文を読んだりしています。
　たくさんの本に出会うきっかけになってほしいなと思います！

3年生 リコーダー上達しています！

雨の日の休み時間の練習です。

指づかいにも慣れてきて友達同士で素敵な音を奏でています！