8年生 体育大会に向けて

体育大会での学年演技「京炎そでふれ〜絆〜」の衣装が届き，着方を確認しました。午後から，衣装を着て，踊りました。

２年 算数「かけ算（１）」

2年生は、算数で「かけ算（１）」という学習を進めています。
２の段を学習している時に、２の段のかける数と答えの部分に関する面白い規則を見つけてみんなの前で発表してくれる子がいました。みんなまったく思いもつかないような規則だったので、びっくり仰天していましたが、規則を見つける楽しさを味わってくれたのではないかな、と思います。授業の後に、次に学習する３の段でも規則が見つからないか、友達と話し合っている子がいて、本当にかけ算を楽しんでいるなぁと感心します。

２年 生活「あそんで ためして くふうして」

2年生は、生活科で「あそんで　ためして　くふうして」という学習を進めています。
夢中になって動くおもちゃづくりをしていますが、時間が経つのはあっという間で、だんだんとおもちゃの「納品日」が近づいていることに気が付いた子どもたち。どんな仕組みを使っておもちゃを作っていくのかはだいぶ決まってきたので、動くおもちゃを作ったり、どんなふうに遊んでもらうかを考えたりしています。でも、作ってみたけど車がうまく動かなかったり、よくとぶように輪ゴムを二重にしてみたけど逆効果だったり、思ったようにうまくいかないこともあります。それでも、どの子も粘り強くおもちゃ作りに取り組み続けています。新しい1年生が喜んで遊んでくれるといいね！

２年 国語「お手紙」

2年生は、国語で「お手紙」の学習を進めています。
この学習では、「お手紙」の物語を中心にすえて学習を進めていますが、やっぱりアーノルド＝ローベルの他の作品も非常に魅力的なので、国語の時間に他作品を読む時間を設けています。がまくんとかえるくんが、他のお話でどんなふうに活躍しているのか、たくさん読んでもらえるといいなと思います。

3年 理科 かげと太陽

休み時間に日なたや日陰の温度の違いを温度計で計りました。結果がどのようになっているのかは、次回の理科の学習で確かめます。どのような違いがあるのか楽しみですね。

1年 あさがおのつるでリースをつくったよ

花が咲き，種を取り終えたあさがおのつるを使ってリースづくりをおこないました。枯れてしまっても，つるをくるりときれいに整えたらかわいいリースになりました。形を整えて，オープンスペースで乾燥中です。

1年 2回目の全校練習がありました

　先週から雨続きでしたが，今日は無事２回目の全校練習が行われました。開閉会式の練習を中心に，ラジオ体操や校歌等，１年生も練習の成果がみられました。代表選手によるリレーでは，本番さながらの迫力と応援でした。来週の本番も楽しみです！

２年 国語「お手紙」

2年生は、国語で「お手紙」という学習を進めています。
お話をくわしく読んできましたが、今回は自分と登場人物を比べながら読んでみると、どんなことが考えられるのか試してみました。がまくんは、お手紙をもらえなくて悲しい時間を過ごしていましたが、自分だったら切り替えて遊びに行くという人、宿題をするだろうという人、反対にお手紙をもらえないのは悲しすぎるから玄関前まですら出ていけないかもしれないという人、きっぱり「私はお手紙をもらってもうれしくない」とまで言ってしまう人など、本当にバラエティに富んだ『自分だったら』がたくさん出てきました。ここから、かえるくんやがまくんがどんな登場人物なのか、もう少し考えを深めていきたいと思います。

２年 メディアセンター

2年生は、週に1度メディアセンターで本の貸し借りをしています。
今回は、司書の先生が、体育大会前ということで、運動会にちなんだ絵本を読み聞かせしてくださいました。「ぼくのジィちゃん」というお話で、物語の展開がとても面白く、子どもたちはみるみるうちに引き込まれていきました。みんなも、本番の徒競走、がんばりましょう！！

２年 算数「かけ算（１）」

2年生は、算数で「かけざん（１）」という学習を進めています。
この日は「４の段」の九九に出てくるかけ算について学んでいました。４の段の答えは４つずつ増えていることや、九九の唱え方などを学習しました。２の段や５の段よりも、ややこしくておぼえづらいところもあるけど、ちょっとずつ慣れていこう！