６年 大分析シート【初の取組！】

本日から、大分析シートの取組を始めました。
学習面、生活面、友達関係の面での、一週間の自身の行動や言動を振り返り、文字に表しました。
一人ひとりチェックを行うことで、子どもたち一人ひとりの思いを聞いたり、一人ひとりに合ったアドバイスをしたりできればと思っております。

SHOHOタイム「環境について考えよう」

祥豊地域の河川敷は、どのような環境なのか、実際に見に行きました。雨の影響で、濁った川でしたが、思ったより透き通っていて驚いていた様子。周りの草も、あまり好き放題伸びていない様子から、「誰かが刈っているのかな」といった声も聞こえました。ここから、桂川について調べていきます。

６年 家庭科 朝食から健康な一日の生活を

本日、調理実習を行いました。
グループで協力しながら、調理を進めていました。
高学年らしく、計画・分担をしながら進めることができました。

６年 家庭科 朝食から健康な一日の生活を

本日、調理実習を行いました。
グループで協力しながら、調理を進めていました。
高学年らしく、計画・分担をしながら進めることができました。

サッカー部スタート！

今年も子どもたち主体で活動できる部活動を目指します。初日は部長、副部長を決め早速試合。「よっしゃー！」「ドンマイ」「あと〇分」「休憩で一回水分補給するよー！」「片づけをみんなで早くできるなら、あと１０分できるけど、どうする？」こんな声がたくさん聞こえ頼もしい限りでした。次回以降は今日見えてきた課題をもとに、活動を組み立てていってほしいと思います。

図画工作 消してかく

コンテで真っ黒に塗りつぶした画用紙。力加減を工夫して消しゴムでいろいろな線や形を書きました。その中で見えてきたものにタイトルをつけ、色のコンテもつかいながら仕上げました。子どもたちの想像力にはいつも驚かされます。

部活動 バトミントン部

今日は、体育館でバトミントン部の部活動がありました。

バトミントン部は、地域の方や大学のボランティアと連携して、

活動を見ていただいています。

子どもたちもとても楽しそうに活動していました。

１年生食の学習「にしんなすってなあに？」

毎日、給食時間を楽しみつつ、あらたな食べ物や献立にチャレンジしている１年生。
今日は、来週火曜日に出る「にしんなす」について学習しました。
にしんとなすは、たがいの良さを引き出す「であいもん」という組み合わせと知って、食べてみたいと思う人、魚となすに不安を感じる人、いろいろでした。

子どもたちの、「チャレンジしてみたい！」という気持ちを支えられるよう、『まほうのたべかた』という紙芝居を紹介しました。
こんな自分になれたらいいな、という姿を目指して、一人ひとりが「まほうの食べかた」を手元において、自分だけのオリジナルのおまじないを考えました。

最後は、おまじないを発表し、みんなで一緒におまじないをとなえて、チャレンジする気持ちをめいっぱいふくらましました。

５月３１日の給食

５月３１日の給食

今日の献立は
☆ごはん
☆牛乳
☆きつねカレーうどん
☆小松菜とひじきのいためもの
です。

朝から、校内にカレーの香りが漂い、そわそわしている人があちらこちらに。
カレーはカレーでも、今日はきつねカレーうどんです。

きつねが大好きな油あげが入っていることから、
「きつねカレーうどん」というかわいらしい名前の献立です。

こんぶとけずりぶしでとっただしのおかげで、なんともいえないおいしさが口のなかに広がります。

最後に細ねぎを入れ、色味もよく仕上がりました。

あちらこちらでおかわりの行列ができていました。

研究授業２

今回は２年生の授業を公開していただきました。

次回は１年生です♪

どの学年も、よりよい授業目指して頑張ります!!