3年生 国語「ちいちゃんのかげおくり」

国語の教科書も（下）にかわり、「ちいちゃんのかげおくり」を学習し始めました。

聞きなれない言葉がいくつか出てきました。国語辞典で言葉の意味を調べました。

グループで国語辞典の使い方を確認して調べました。

校長の窓２７（中秋の名月）

　今日（17日）は「中秋の名月」です。そんな感じがしないほどの季節外れの暑さですが。天気が良さそうなので、月を見ることはできるかもしれませんね。中秋の名月とは、太陰太陽暦 の8月15日の夜に見える月のことを指すようです。この習慣は、平安時代に中国から伝わったと言われ、日本では中秋の名月は農業の行事と結びつき、「芋名月」などと呼ばれることもあります。ここ数年は、中秋の名月と満月は同じ日でしたが、今年は9月17日が中秋の名月、翌18日が満月と日付が1日ずれているようですね。今年のように、中秋の名月と満月の日付がずれることは、しばしば起こるらしいです。中秋の名月は満月と思い込んでいたので、すこし不思議な感じがします。また、今回は中秋の名月の近くに土星が見えるそうです。満月に近い月は、とても明るいため、土星はやや見づらいかもしれません。お月見の際は、土星も気に留めてみてください。
　美しい月が見えるといいのですが・・・・

　まだまだ残暑が厳しく、本日は昼休みの外遊びを中止しました。なかなか平年並みとはいかず厳しいところです。引き続き熱中症対策、多めの水分とか帽子の着用などよろしくお願いします。また、この時期に、という感じですが、インフルエンザが高学年を中心に流行ってきてます。手洗い、うがいなど励行し、健康観察をしっかりとおこなって、体調管理に努めてください。

　　校長　岡本雅文

4年理科「とじこめた空気や水」

　理科教材を使って、空気や水をとじこめておしちぢめてみました。

空気は体積が小さくなったけど、水は変わらない。実際に試してみることが大切ですね。

学習の最後はテストを頑張ってからの水鉄砲あそび！水鉄砲の先が細いのにもちゃんと理由がありました。まだまだ暑い日が続きますね。

なかよし 校外学習

今日は、１・２年生の校外学習で動物園に一緒に行きました。
秋とは思えないような暑さでしたが、子ども達はとても元気。

２年生は交流学級のグループに入り、３・６年生は４人で一緒にまわりました。
熱中症対策をしっかりとして、たくさんの動物たちを見ました。

お家の人が作ってくれたお弁当も大喜びで食べ、とても楽しんでいました。

１・２年なかよし合同校外学習

　予定通りバスに乗り込みました。動物園ではたくさんの動物を見てきました。お家でもその様子をぜひお聞きください。暑い中すごしましたが、子どもたちは元気です。バスのクーラーで冷やされながら現在学校に向かっています。

3年理科 「植物の一生」まとめ

　４月からヒマワリとホウセンカを育ててきました。成長ごとに観察カードに記録を残してきました。

　今日は植物の一生まとめの学習としてそのカードを育ちの順に並びかえました。

　こんな順に育つんだね。最後はたねを残して枯れるんだね。全部つなげるとこんなに長くなったね。

　最後はみんなではいチーズ！！

6年生 「運動会に向けて」

来週から運動会練習が始まります。小学校生活最後の運動会、子どもたちとよりよい演技を創りあげていければと思っています。


暑い日が続いていますが、３連休はしっかり休養をとるとともに生活リズムを整えるようにし、週明けからも元気な状態で送り出していただければと思います。


※子どもたちに、一人技は美しくできるようにお家でも練習してくるように伝えています。　また、二人技・三人技は、けがにつながるおそれがあるため、体育の学習でしかしないように伝えています。お知りおきください。

６年生 「さすが！リーダー！！」

　今週は、５年生が宿泊学習に行っていたため、月曜日から水曜日まで６年生だけで委員会の当番活動を進めました。何も言わなくても、同じ委員会のメンバーで役割分担をしたり、進んでできることを実行したりする姿に成長を感じました。


　来週からは、普段の役割に加え、かわひがラリーや運動会の活動もあります。見えるところでも、見えないところでも活躍するのが高学年。そして、メンバーをまとめ、引っ張っていくのが６年生。そんな６年生の姿に期待しています。

６年生 算数「データの整理と活用」

調べたデータをもとに、考えを伝え合いました。

「５年生で習った平均を求めたら、いいと思う。」
「最大値や最小値に着目すると、違う見方ができるな。」
「ドットプロットに表すと、安定しているチームがすぐわかるな。」

分類整理したことをもとに、いろいろな見方や考え方ができる力をつけていければと思います。

１・２年なかよし合同校外学習

　現在昼ご飯を食べ、各クラスでの園内を散策中です。この暑さですので、動物もぐったりしているものもいれば、子どもたちがたくさん見ているので張り切っている動物もいるようです。そろそろ園内散策を終え、バスに乗車し学校に帰ってきます。