なかよし インドのくらしを知ろう

今日は、10月の思いやりの日「国際理解教育」として、インドの文化について学習しました。
インドについてクイズをしながら学び、実際に服や音楽、本などを手に取ってみました。
日本と違うところや同じところを発見し、インドについて親しんでいました。

3年生 アルファベット言えるかな？

アルファベットの大文字の学習が始まりました。

教科書の中にあるアルファベットをみんなで探しました。

「ABCソング」も覚えていきましょうね！

3年生 インドの生活について知ろう！

国際理解教育としてインドの暮らしについて学習をしました。

「日本と違う所は？」「日本と似ている所は？」という視点で生活の様子を比べました！

２年生 「漢字名人を目指して」

　漢字の学習も頑張っています。

１年生の頃より、たくさんの漢字を習い、さらに漢字も難しくなっていきます。

新しい漢字を習う時は、ペアで気をつけて書くところを考えたりして、

しっかりと漢字をきれいに書けるように、そして読みなども覚えられるように、頑張っています。


みんなで漢字名人になるぞー！！

２年生 生活科「あそんで ためして くふうして」

　生活科の学習で「あそんで　ためして　くふうして」という学習で、

おかしの箱や、カップ、トイレットペーパーの芯など、普段なら捨ててしまうようなものを使って、遊びを広げていく学習をしています。

グループで協力して、どこが一番高く積み上げれるかやってみると、

相談しながら進めていたり、

遊び方を見つける時には、「これとこれでこんな遊び方ができる」「こんな遊び方できるよ」など、楽しそうに進めていました。


さらに遊びを広げていければと思います。

3年生 書写「毛筆『力』」

　今回の習字は「力」という字です。「おれ」と「はね」を意識して書きました。字のバランスだけでなく、小筆を使った名前の書き方もうまくなってきました。友達の作品をよく観察するのが得意な3年生。互いのいいところを自分の作品にも取り入れていました。

3年生 理科「日光の力」

　3年生の理科は新しい学習に入りました。今日はいい天気だったので、日光と鏡を使った実験です。鏡で日光を反射して的あてをしながら、日光に秘密を探りました。「日光がたくさん重なると明るくなる。」「鏡と鏡で日光を反射して向きを変えられる。」など様々な鋭い気付きをできて、いい実験になりました。

3年理科「光の性質」

　今日は暑いぐらいとてもいいお天気でした。本当はまとめのテストの予定でしたが、外に出て実験！！

　鏡に日光を反射させて的当て遊びをしました。

　壁に当てるのは簡単だけど、壁と反対向きや箱の中に光を当てるのはグループで協力しないと当たりませんね。うまくできたかな？

　「光はどのように進むのかな。」「光を集めると明るくなったし、たまごが焼けるって聞いたことがあるよ。」

　これから光の性質について学習を進めていきます。

完成！！

　学年旗が完成しました！！！

　かっこいい！！！

　メラメラとやる気、意欲が燃え上がる　４年生にぴったりの旗になりました！

本日も「大笑い」

　今日の昼休みは「お笑い係」の日

　今日のネタは「運動会」

　ソーラン節や８０メートル走など、自分たちの種目からネタを考えていました！

　教室からは、終始　笑い声が！！

　楽しい時間となりました！　ありがとう！！