５年 道徳

　世界の国。世界の人。
　どんなイメージ？
　どんな印象？
　それは…本当！？
　どうしてそう思ったのかな？
　みんなで学習しました。

５年 道徳

集団活動の中での役割の大切さについて考えました。１か月後には花背山の家宿泊学習があります。みんなが楽しいと思える宿泊学習にするためには、どんな風に活動に取り組むことが大切でしょうか。１か月後の自分たちの姿を想像しながら、考えました。

５年 学習発表会に向けて

　スポーツフェスタ前日も頑張っています。
　忙しいですが、その努力が実りますように。

５年 総合的な学習の時間

　起業できる会社が決定！
　次はいよいよい就職活動です。
　みんなでエントリーシートを書きました。
　自分の良さが、人との違いが伝わるように一生懸命書きました。

５年 いよいよ明日はスポーツフェスタ！

　リハーサルを行いました。
　明日はどうぞよろしくお願いします。

５年 国語

前回の話合いで決めた課題に対する具体的な取組を考えました。明徳小学校がよりよい学校になるために、自分たちにはどんなことができるのか、どんな取組が学校全体を巻き込んでよりよい学校にできるのか考えながら、多様な取組が出てきました。

５年 社会

　貿易について学習しています。
　日本の輸出と輸入にはどんな特徴があるでしょうか？
　また、どんな変化があるでしょうか？

５年 理科

　流れる水のはたらきについて学習しています。
　実際の増水した川を見ることは難しいかもしれませんが、動画で確認することはできますね。

6年 It's show time

スポーツフェスタ前日。リハーサルでした。一生懸命フラッグを振っていました。明日は小学校生活最後のスポーツフェスタ。一振りに思いを込めて…

6年 理科

金属にうすい塩酸に加えるとどうなるか考えました。これまで学習した酸性などのことも考えながら予想を立てました。子どもたち同士で考えす姿が良かったです。