【２年】図画工作科「絵の具を使ってみよう」

　今日は先日に続いて、絵の具を使って色を塗ってみました。２色以上の色を混ぜて、きれいな色を作ってみました。パレットに色を出し、少しずつ混ぜることを意識して混色しました。丁寧に色を塗ることができましたね。

【２年】チョウになったよ

生活科で育てていたモンシロチョウのさなぎからチョウが！
休憩中に見つけ、子どもたちは大興奮！
無事にチョウになり、みんな嬉しそうでした。
さて、雨の天候の中どうするか。
相談した結果、近くに花がある、屋根のある校舎の入口で放つことになり、みんなで見守りさよならしました。
飛ぶまで、「がんばれ」という優しい声も聞こえてきました。

【６年】体育 水泳運動

６年生の水泳運動の学習が始まりました。
長い距離・新しい泳ぎ方に挑戦していきます。
久しぶりのプールにわくわくした様子でした！

読み聞かせDAY〜好きな本の共有〜

教師が読んでいる本を子どもも読んでみる
子どもが読んでいる本を教師が読んでみる
子どもが読んでいる本を親が読んでみる

毎日の生活の中でおやつを食べるように、ちょとした時間に本を手にとってみる・・・
大人も子どももそんな時間を大切にできたらいいなあ。

【１年】 図工 「からふるいろみず」

　図画工作科の「からふる　いろみず」の学習をしました。
いろいろな色水を作って楽しい時間を過ごしました。

ジュース屋さんになっていろいろなジュースづくりを楽しみました。

【１年】生活「なつだ とびだそう」

学校中を探検して、夏を見つけに行きました。
今日の給食に出た夏野菜を学校園で発見しました。
他にも、鉄棒が熱くなってることや、太陽の日差しが暑いことにも気づくことができました。

【１年】図工「カラフルいろみず」

色水をつくって遊びました。
違う色の色水を混ぜて新しい色をつくったり、
いろいろな色の色水を並べてみたり、
ジュース屋さんをしてみたりして楽しみました。

【3年】読書交流に向けて

今度、３・４年生で、読書交流をすることにしています。
それにむけて、ロイロノートを使い、おすすめの本の紹介や感想を書き込み、準備を進めています。
４年生に早く届けられたらいいなと思っています。

【3年】総合「醍醐の素敵みつけ」

総合的な学習で、醍醐のひみつを探っていっています。
調べていきたいテーマを設定しました。
しかし、調べ学習に入る前に、自分たちはどれだけのことを知っているのかをロイロノートを使って、出し合いました。
共有ノートを使い、みんなで知っていることをどんどん書き込んでいきました。
あっという間に、ノートの中は、たくさんのカードで埋め尽くされていきました。

【２年】図工「えのぐをつかおう」

図工で絵の具をはじめて使いました。
みんな朝からワクワクしていて、いざ使うときも目を輝かせて使っていました。
今日は、水の量で色の濃さが変わることを確かめながら空を描きました。
出来上がりを見て「家に持って帰って家の人に見せたい」と言って嬉しそうな子もいました。