4年 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間ではお祭りプロジェクトを進めるにあたって、今日は詳しく学習計画を考えました。必要なことを考えてから、どんな順番で行えばよいか友だちと相談しながら計画しました。

５年 人のたんじょう

　理科の学習で調べ学習が進んでいます。グループに分かれて、「人のたんじょう」について自分たちの疑問を調べ、まとめています。赤ちゃん人形を使ったり、生まれるときの体重約３キログラムを自分の持ち物を使ってどれくらいの重さなのか体験できるようにしたり、分かりやすい発表になるよう、各グループ工夫をしています。

１年 ぱたぽんさん

本の読み聞かせが
大好きな子どもたち！
好きな絵本がまた増えました！
次回が待ち遠しいです！

理科 しゃぼん玉をつくろう

　理科の学習でしゃぼん玉液を作りました。３時間目にやっと成功しました。あおぞら学級の子どもたちはやっとできたシャボン玉を思いっきり楽しむことができました。学習のふり返りでは「ガムシロップを入れるだけでこんなにしゃぼん玉ができるということにびっくりしました。」「次はのりも入れてもっと強力なしゃぼん玉液を作ってやってみたいです。」「もっとやってみたいです。」などと言ってくれました。

１年 体育「ころがしドッチボール」２

準備や片付けの役割を決めたので、
いよいよ次回試合開始です！

1年 体育「ころがしドッチボール」１

今日は、運動場のコンディションが悪く
ドッチボールのチーム発表とルールを
確認しました！

２年 英語活動

　英語活動では、自分の野菜サラダを作るために野菜の言い方を学習しました。グループでは、集中して野菜の言い方を聞き、カードを並べるゲームをしました。

4年 伝統工芸体験

今日は伝統工芸体験と出前授業で、銘々皿に金箔を貼る体験をしました。金箔を貼らないところにマスキングテープを貼り、自分の考えたデザインに金箔を貼りました。来週まで図工室で乾燥させます。お家に持ち帰ったら、どうやって作ったか聞いてみて下さい。

4年 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間では、１学期の学習を活かして自分たちのお祭りプロジェクトを開くために必要なことを考えました。班ごとに分かれ、「どんなことやどんなものが必要かな」と自分たちの行うお祭りを具体的に想像しながら考えました。どんなお祭りになるのかが楽しみです。

５年 プロジェクト！

　総合的な学習の時間には、高齢者について学び、知ったことをもとに「自分たちにできることを取り組んでみたい！」ということになりました。今日はグループごとにどんなことができそうか話し合いをしました。