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最新更新日:2025/07/28 |
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図工「木のある風景」
木のある風景。
大きな木と、遠くにある風景、そして遊んでいる子どもたち。 GIGAで写真を見ながら、ラフスケッチをかきました。 次は本番です! ![]() ![]() 国語「要旨をまとめよう」![]() ![]() くり返し使われている言葉や、筆者の考えがどの段落に書かれているのか、 注目し、100字程度でまとめました。 次は、この学習を生かして「言葉の意味が分かること」に入ります。 みんなでリレー 【なかよし】
今日の体育の様子です。みんなでかけっこやリレーを楽しみました。バトンを渡すのは、どうやったらうまくできるかな、順番が次になったら立って待っていないとダメだななど、考えながら頑張りました。
「疲れてもう走れない」と座り込んでしまった下級生の友だちがいたのですが、6年生が優しく声をかけてくれたことで、また一緒に参加できました。心温まる素敵な場面でした。 ![]() ![]() ![]() なかよし 聴力検査![]() ![]() 待っている間、一言もしゃべらず、しずかに待つことができました。 1年生 久しぶりの築山♪
今日は、久しぶりに築山へ。
前回は、滑り台の下に水たまりがあり、滑り台なしでの遊びでしたが、今日は、水たまりもなく、思いっきり楽しめました。 いろいろな友達と関わることも増えてきて、今までよりも休み時間を楽しんでいるように感じます♪ ![]() ![]() ![]() 1年生 音楽科 「はくをかんじとろう」
「〇〇さん」「はあい」
と友達と名前を呼び合いながら、 「はく」を感じられるように学習に取り組んでいます。 「さんぽ」の音楽を聴きながら、 手拍子をしたり、身体を動かしたりして、 たくさん「はく」を感じることができました。 次はどうやって「はく」を感じようか、、。 ![]() ![]() 1年生 算数科 「なんばんめ」
算数の学習では、「なんばんめ」をしています。
『前から○ばんめ』と 『前から〇にん』の違いに注意しながら 学習に取り組んでいます。 最終的には、ペアと問題を出し合いながら 「なんばんめ」にたくさん触れました。 ![]() ![]() 図書館オリエンテーション!![]() ![]() ![]() 図書館の使い方、本の置き場所などについてお話がありました。 たくさん読んで本に親しんでほしいです! 本は学びの宝!! 外国語 "Hello,friends."
5年生になって、外国語の授業が週2回になりました。楽しくチャンツを口にしたり、友達と会話をしたりして、自己紹介ができるように頑張っています。海外旅行に行けるくらいすらすら英会話ができるようになってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 図書室オリエンテーションがありました。
今日は図書室に行き、司書の池地先生に図書室の使い方や分類について教えていただきました。また、著作権についても詳しく学びました。5年生は調べ学習などで図書資料の活用もどんどん増えていきます。学んだことをしっかり守って、学習を進めていきたいです。
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