京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/27
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豊かな人間関係を築き、未来を創造する山階の子〜ふるさと山階なかまと共に〜

【4年生】学活 きゅうりの苗植え

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きゅうりの苗植えをしました。今回できゅうりの苗植えは4回目で,張り切って苗を植えていました。
6月の終わりから7月頃にかけてきゅうりの収穫ができるそうで,子どもたちは楽しみな様子をしていました。

【6年生】じゃがいもの収穫

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地域の方のお世話になり、ジャガイモを収穫しました。たくさん収穫することができて、みんなほくほくです。

とびばこ運動

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体育科で「とびばこ運動」をしています。
縦開脚跳びや横開脚跳び、かかえこみ跳び、台上前転など、それぞれがめあてをもって練習しています。友達とお互いにアドバイスをしながら進めているのですが、「教えてもらったらできた!」といううれしい声も聞こえ始めています。

友だちを思って

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「さと子の落とし物」というお話を通して「友情」について考えました。
「助けたい」という気持ちと「自分も遊びたい」という気持ちの葛藤をみんなで話し合った上で、友だちと助け合うことはみんなの笑顔につながることを確認しました。

【こすもす】じゃがいもの収穫

 地域の方にお世話になり、畑のじゃがいもを収穫しました。土を掘るとたくさんのじゃがいもがポコポコと出てきました。収穫したじゃがいもはお家に持ち帰ったり、学校で調理をしたりしておいしくいただきたいと思います。
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(2年生)算数の学習

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「長さ」の単元のまとめ学習を行いました。

補充問題として、ミライシードにも取り組みました。

【4年生】国語 図書館の達人になろう

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 国語の「図書館の達人になろう」で,百科事典の使い方について学習しました。ペアになって百科事典を使い,様々な事がらを調べました。子どもたちは「こんな言葉があるんだ!」や「百科事典を使ってもっと調べてみたい」というような意見が出ていました。

【4年生】図工 立ち上がれねんど!

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 図工の「立ち上がれねんど!」で粘土を使った作品を作りました。
 粘土が立ち上がる様子を思い浮かべながら,建物や動物を作っていました。「ここを工夫したら粘土が立ち上がったよ!」や「粘土を立てるのが難しかったけど頑張ったね」など一生懸命自分の作品を作っていました。

本の紹介

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図書館で本を借りる前に、毎週グループごとに本の紹介をしています。
どうしてその本を選んだのか、本を読んでどんなことを思ったのかなどを話しています。
本の世界を楽しみながらどんどんと広げていってほしいと思います。

チョウが育ったよ

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理科の学習でモンシロチョウやアゲハチョウを育てています。卵から幼虫、さなぎと順調に育ち、今日、ついに成虫になって飛び立っていきました。
毎日細かく観察していた子どもたちだったので、少し寂しそうに、でもうれしそうに手を振って見送っていました。
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山階教育

学校評価

学校だより

山階小 学校いじめの防止等基本方針

「京都市小学校運動部活動等ガイドライン」

小中一貫教育構想図等

警報発令時・地震発生時等の非常措置について

学校のきまりについて

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