6年生 理科 炭酸水を作ってみよう！

理科で水溶液のテストが終わり、最後のお楽しみで炭酸水を作ってみました。
「二酸化炭素が水にとけるとペットボトルはどうなるのかな？」と問いかけると，「ふくらむ？」「溶けた分だけ水が増える？」「二酸化炭素がなくなってへこむ？」など一生懸命考えていました。さっそく振ってみると…、予想通りペットボトルがくしゃっとへこみ、大興奮の子どもたちでした。

６年生 最高学年としての学校生活

児童朝会がありました。児童会委員会は運動会のスローガンを発表しました。スローガンにある「ヒーローはきみだ！」というように、運動が好きな人も苦手な人も輝ける一日にできるように自分なりに頑張っていけるといいですね。

６年生 社会科〜戦国の世から天下統一へ〜

社会科は新しい学習に入りました。今日は資料から戦国の世の中の様子を調べました。戦が多く起こっているなどたくさん調べたことを発表していました。

６年生 図画工作科 「お話の絵」

図工で取り組んでいる「お話の絵」が完成しました。
お話を聞き、自分の思い描いた場面を一人ひとり丁寧に描いています。
友だちの絵を鑑賞し、すてきなとことや気に入ったところなどを見つけていました。

冒険の森アスレチック

時間いっぱい楽しみました。

5年 花背山の家 冒険の森アスレチック

慣れてきて、高いところもどんどん挑戦しています。

5年 花背山の家 冒険の森アスレチック

続きです。

5年 花背山の家 冒険の森

オリエンテーリングで疲れているかと思いきや、アスレチックに来ると、また元気いっぱいに遊んでいます。スリルを楽しんでいます。

5年 花背山の家 所内オリエンテーリング

所内オリエンテーリング続きです。

5年 花背山の家 所内オリエンテーリング

グループで協力しながらポイントをまわって問題を解きます。地図を読むのに苦戦しているグループもありました。頑張って。