保健室より

１０月の保健目標は「目を大切にしよう」です

「１０」を２つ横にすると、まゆ毛と目のように見えることから１０月１０日は「目の愛護デー」とされています

愛護とは、大切にしようという意味です

目にやさしい生活を心掛け、目を大切にしましょう

生きもの観察にむけて（京大分教室）

生きもの観察（うさぎ）に向けての事前学習で、うさぎについて調べ学習をしました。

「うさぎについてどんなことを知ってますか？」という問いに、「にんじん食べる！」
「足早い！」「ジャンプする！」「耳に骨，，，あるんじゃないかな！」「うんちは丸いよ！」などと意見が出ました。

「食べるのはニンジンだけかな？うんちは本当に丸いのかな？」

低学年は図鑑やうさぎの情報誌、動物のクイズ本を使って、ワークシートにそって、好きなものや食べたらいけないもの、うさぎのおうちにあるもの、うんちの形や足の裏の特徴などを調べました。

「森に棲んでいるウサギはニンジンを食べるのかな？」という問いから高学年は野生でのうさぎの生態についてインターネットで調べました。また、骨格標本の写真から「ウサギの耳には骨がない」と調べた児童もいました。

学習発表会１１ （京大分教室）

分教室小学部では、これまで総合的な学習の時間に取り組んできた祇園祭についての調べ学習や体育など普段の授業の様子を発表しました。

分教室中学部では、各分教室の紹介やオンライン授業について発表しました。

自分の発表の様子が画面にうつると、「あ！ぼくだ！」と皆にアピールするも、保護者や病院の方々も見に来てくれていたので「でも恥ずかしい！」と顔を隠して照れる姿もありました。

展示見学では、「これ何？」「うわ、かわいい！」「羽、つけたい！」と興味津々で本校の作品をリモートで見学しました。

院内学級前の掲示板にも、学習発表会で取り組んだことを掲示しています。

学習発表会１０ （展示）

桃陽の巨匠たちの作品です　４

学習発表会９ （展示）

桃陽の巨匠たちの作品です　３

学習発表会８ （展示）

桃陽の巨匠たちの作品です　２

学習発表会７ （展示）

桃陽の巨匠たちの作品です！！

学習発表会６ （本校中学部３年生）

本校中学３年生は、今までの桃陽での生活とこれからの進路に対しての思いについて発表しました

生徒たち自身が作り上げた発表で迫真の演技に観客全員引き込まれていました

学習発表会５ （本校中学部２年生）

本校中学部２年生は、生き方・チャレンジ体験を行って感じたことについて発表しました

体験での感想や将来の就くであろう仕事に対して知ることができた魅力あふれる発表となりました

学習発表会４ （本校中学部１年生）

本校中学部１年生は、SDGｓ持続可能な社会を目指して私たちが心掛けることについて発表しました

見事なサミットが開かれ、明日からの私たちの生活を考えさせる発表となりました