４年生 学年ゼッケンの使い方

休み時間等に使う用に，学年で１０枚のゼッケンが割り当てられています。
たいてい，休み時間の「みんな遊び」で使うのですが，３クラスが使いたいタイミングが重なることがあります。

５枚・５枚で分けて使ったり，譲り合ったりしていたのですが，そういうことが何度かあったので，学年としてゼッケンの使い方を話し合うことにしました。

各クラスの代表委員が，それぞれのクラスの意見を集約し，その意見を出し合いました。
「１０枚を３クラスに分けると，不公平になるからそれはやめよう」
「使える曜日を決めたほうがいいんじゃないか」
「ロング昼休みは，どのクラスも使わないことにしよう」
などの意見から，使う曜日と時間を各クラスで割り当てることになりました。

割り当ての表も，代表委員がロイロノートで作りました。

子どもたちだけの力で問題を解決する姿に，成長を感じました。

理科「流れる水のはたらき」

　５年生の理科では新しい単元に入りました。４年生の時に学習した「水は高いところから低いところに流れる」ということを，今日は雨なので実際に見て確認しました。川に砂や水を流すことはできないので，実験装置を使うモデル実験であることを伝えました。
　実験装置を各グループに渡して，どのように設置したらよいのか，試行錯誤してもらいました。班のメンバーでああでもない，こうでもない，と考えていました。
　来週は実験の本番です。うまくいきますように。
　

理科「流れる水のはたらき」

　５年生の理科は新しい単元「流れる水のはたらき」に入りました。まず４年生の時に習ったことの確認をしました。今日は雨なので，水が「高いところから低いところへ向かって流れる」のを実際に見に行きました。
　川の流れを調べるといっても，実際に川に砂や水を流すことはできません。なので実験装置を使ったモデル実験をすることを伝え，実験装置をどのように使うとよいのか，班で考えてもらいました。試行錯誤は大事です。児童たちは，班のみんなでああでもないこうでもないと，装置をいろんな場所に置いて考えていました。
　来週は実験の本番です。うまくできるかな？

給食委員会で稲刈りをしました！

　５月の連休明けに稲の苗を植えました。そして収穫をいつにしようかと考えていたところ，地域の方からアドバイスをいただき，田んぼの水を抜きました。しかし天気予報を見ると・・・今週は３日木曜日からずっと雨，週末だけ晴れるらしい。なので急遽２日の水曜日に収穫をしました。
　この日は５年生が校外学習でいなかったので，６年生の給食委員会児童と，６年生の有志だけになりましたが，テキパキと刈り取り，ゴムで縛り，何とか終えることができました。子どもたちは喜んで活動してくれました。しっかり干して，後日脱穀経験もしてもらおうと考えています。

給食試食会を行いました

　10月2日（水）に、1年生の保護者の皆様をを対象に、給食試食会を実施しました。
　初めに、学校給食や食についてのお話を聞いていただき、次に1年生の給食時間の様子を見学していただきました。その後、実際に給食を試食していただきました。
　ご参加いただいた保護者の方からは、「配膳や給食時間の様子を見ることができてよかったです。」、「薄味だけど素材の味を味わうことができておいしかったです。」、「おうちでも食について話をするきっかけになりました。」等、たくさんの温かいお言葉をいただきました。
　ご家庭でも、食について話題にしていただけると嬉しいです。

４年生 総合 ニデック環境学習２

モーターつくりでは、一つ一つの作業を正確に、丁寧に行わないと、回りません。
作業の説明をしっかり聞いて取り組みました。

導線を磨く部分が、とても重要です。磨き残しがあったり、必要な部分以外を磨いたりすると、うまく回りません。なので、みんな集中して、時間をかけて、導線を磨いていました。

全員のモーターが無事回りました。子どもによって、回る速さが違います。それは、導線の磨き方や、支柱にかける導線の腕を、輪の直径上に伸ばすなど、いくつかのポイントがあります。

各自、家に持ち帰っています。ご家庭でも、学習の話をしながらモーターを回してもらえたらと思います。

４年生 総合 ニデック環境学習１

ニデック（株）から、１５名のスタッフの方に来校していただき、環境学習を行いました。

初めにニデック株式会社の紹介を聞きました。その後、スタッフの方と一緒に簡易モーターを一人１台作ったり、様々なモーター製品を手に取ってみたり、貴重な学習の機会となりました。

３年 算数 重さ

長さの学習の次は、重さの学習をしています。

「鉛筆と三角定規の重さを比べたいとき、どうすればよいか？」という問題に、

「直接比べてみる！」
「共通のものをもとにして、いくつ分になるかを考えてから比べる！」

と二つの意見が出ました。

そこで、教科書についているてんびんを使って重さを比べました。

直接比べたあとは、１円玉の重さをもとにしても考えてみました。
「１円玉１枚で１グラムだから、８枚だと…」
「４枚よりは重いけど、５枚よりは軽いから…」

重さの感覚も身につくといいなと思っています。

3年生 オンラインで明治工場の見学をしました！

本日、明治坂戸工場のオンライン見学を行いました。アポロやミルクチョコレートが作られる工場の製造ラインを見学しました。
型にいれ、冷やして作るところを見て子どもたちは、「できたー！」と歓声をあげていました。

第５２回宇多野学区民体育祭

　９月２９日（日）第５２回宇多野学区民体育祭が行われました。
　町内対抗の綱引き、玉入れ、リレーなど、いろいろな競技が行われました。
　子どもたちも、１００ｍ走、学童リレー、借り物競争、配達走などに参加しました。
　大人も子どもも一緒になって、楽しみながら、地域の絆を深めることがでる素敵な体育祭となりました。