【2年生】がまくんとかえるくんに届けよう

国語の「お手紙」の学習で、がまくんとかえるくんに向けてお手紙を書いています。
これまで学習してきて、感じたことや考えて分かったこと、自分だったらどうするかなどを書いています。
どのようなお手紙になるのか楽しみです。

【５年生】ラッキー大根・ラッキーこんにゃく

　ラッキーキャロットがあれば、すぐに見つけ出す子どもたち。おいしく給食をいただいていると、「先生！」とまた声をかけられました。呼ばれたので見てみると・・・？今回の給食にはラッキー大根とラッキーこんにゃくが入っていました！くり抜いた形だけでなく、くり抜かれた方のものもきれいに形が残っていました。給食の一工夫に気付くことができる子どもたちが増えてきました♪

【2年生】くりかえしを使って音楽づくり

音楽の学習で、くりかえしを使って音楽をつくりました。
どんなくりかえし方があるか、色々なリズムの組み合わせを試しながらつくっていました。

【５年生】雨の日の教室

　今日はあいにくの雨。そこで「マイムマイム」を流したら・・・？みんなで手をつないで楽しそうに踊っていました！「マイムマイムマイムマイム！」元気な声が教室に響きました。山の家のキャンプファイヤーでもその声を火にのせて夜空に届けましょう。

【2年生】対話タイム！！

ぐんぐんタイムに、様々なテーマで話し合いをしています。
今回のテーマは、『スイミーに出てくる海の生き物でなりたいのは、イセエビ？クラゲ？』です。わけを言ったり、質問をしたりしながら話し合っていました。

【５年生】フォークダンスをしました！

　今日の体育では、山の家でも踊るフォークダンスをしてみました。「マイムマイム」と「ジェンカ」の２種類に取り組んでいます。決まった動きがあるので、それを覚えてみんなでしっかりと踊れるように練習をしましょう！

【５年生】お話の絵、絵の具塗り編part2

　２組も絵の具塗りに入りました。頑張って書き込んだものも、絵の具の塗り具合で完成度が大きく変わります。丁寧に最後まで塗り進めていきましょう！!

【５年生】お話の絵、絵の具塗り編part1

　お話の絵は絵の具塗りに入りました。水の量を調節して、色の濃淡をつけ、表現したいものにあった色づかいで塗ることができることを目指します。下書きから画用紙に書き込むところにとても集中して取り組んでいたので、この絵の具塗りも集中力を切らさず１つ１つ丁寧に塗っていってほしいと思います。

☆４年・書写（左右）☆

　左右を書きました。似ている漢字ですが、書き順や時に形が違うのです。ご存じでしたか？
　書き順は、もちろんのことバランスや横画、運筆に気をつけて書きました。

☆４年・１０月の朝会☆

　１０月になりました。１時間目にZOOMでの朝会がありました。校長先生からスポーツフェスティバルに向けて頑張ろう！といった話がありました。
　続いて、２学期の代表委員の人が全校のみんなにどんなクラスや学校にしたいか自己紹介をしてくれました。