２年 どんなことをしているのかな（☆学級活動☆）

　９月のハートフルウィークでは、『ことばときこえ・つうきゅうきょうしつってどんなところ？』の学習しました。
　「ことばときこえ」「通級」では、どんなことをするかを知り、「したのたいそうすごろく」などをして、活動していました。
　どんなところか、分かったでしょうか！

９月のハートフルウィーク

今月はことばと聞こえ・通級教室とはどんなところなのか
滋野井先生と一緒に学習しました。

４年生 ハートフルウィーク

今週はハートフルウィークです。
「ことばと聞こえの教室・通級教室について知ろう」でした。
滋野井先生と一緒に学習しました。

あおぞら学級 英語 Let’s play・・・

　あおぞら学級では、いつも楽しく英語活動をしています。
　「友だちを誘ってみよう」というめあてで、Let’s play・・・という表現を学習しました。バスケットボールに誘う人、ベースボールに誘う人、鬼ごっこ（tag)に誘う人など、自分のしたい遊びに英語で誘っていました。

４年生 理科

４年生の理科では、「夜空を見上げて」の学習をしています。
５時間目に南東の空に半月が見えました。
その月を方位磁針等を使って、記録用紙に記録しました。
どの子もグループで協力して記録することができました。

国語の学習

国語の学習で「こんなもの、見つけたよ」を発表しました。
それぞれが「いいな。」「すてきだな。」と思うもののことを、文章に書いて
友だちの知らせました。面白いものやびっくりするものもあって楽しい学習に
なりました。

２年 かわいいね！（☆さとやま生活科☆）

　さとやま生活科『小さな友だち』では、いろいろな小さな虫について調べました。その一つ、ダンゴムシは、虫が苦手な子どもも触ったり、観察したりしていました。
　他にも、調べてみると、小さな虫の特徴を知ることができるでしょうね。

２年 音に合わせると・・・・・（☆音楽科☆）

　音楽科『ドレミであそぼう』では、音の高さに気をつけて歌ったり、けんばんハーモニカで演奏したりしました。
　せんりつあそびでは、音を選んで演奏しました。
「ドの音を最後にすると、終わる感じがする。」
「音が上がったり、下がったりするのが、おもしろい。」
など、友達の旋律を聴いて楽しんでいました。

９月ひびきあいタイム2

　この日、自分の考えを全校にひびかせてくれたのは４年生です。

　秋元さんの考え方から、「人のためにパン屋として缶詰のパンを作ろうとしたこともすごいし、それを実現したこともすごい」と思った。

　今自分もクラスのお笑い係として、みんなが笑顔になってくれるように頑張っていることも伝えてくれました。

　人のためにどんどん動いていってくださいね！

5年 ことばときこえの教室って？

　今日は、ことばときこえの教室の先生に来ていただいて、通級教室での様子をお話していただきました。また、補聴器を使って、周りの音を聞く体験もしました。小さな音も、補聴器を耳に当てると大きく聞こえました。子どもたちはびっくり！
　体験を通して、障がいをもつ人に対してだけではなく、みんなに思いやりをもって接することで、あたたかい地域や学校になることを知りました。