あおぞら学級 生単 カレンダーを届けよう２

　あおぞら学級の１年生は、「カレンダー、今月は校長室に届けたい！」と希望し、校長先生に手渡しをしました。「これは、何の絵ですか？」という質問に対して、「これは、おばけです。」や「これは、黒猫です。と答える子どもたちでした。

あおぞら学級 生単 カレンダーを届けよう

　１０月に入りました。急いでカレンダーを届けなくっちゃ。と交流学級やお世話になっているクラスに届けに行きました。１０月のイメージの絵画です。

町探検インタビュー 生活２年

福西にあるにすけさんとマダムシュークレームさんに、自分たちで考えた質問をインタビューをさせていただきました。どちらのお店でも温かく迎えていただき、子どもたちは自分の地域にあるお店行き、いろいろな話を聞くことができて、さらに自分の地域に愛着ができたのではないかなと思います。さらに学習に生かせていければと思います。

スポーツフェスティバルにむけて

３年生はスポーツフェスティバルに向けて台風の目を練習しています。
練習するごとにうまくなってきました。

算数「重さ」

算数の学習では「重さ」の単元をすすめています。
筆箱の重さを調べたり、砂で１キロの重さをつくったりしています。

理科「かげと太陽」

理科の学習では、「かげと太陽」の学習をすすめています。
かげの向きをしらべたり、日かげと日なたの違いを調べています。

お話宝石箱

今日はお話宝石箱でした。
子ども達も楽しく絵本の世界に入って聞いていました。
ありがとうございました。

２年 どんなお話をしているかな！（☆図画工作科☆）

　図画工作科『ことばのかたち』では、お話を聞いて想像したことを絵に表しました。登場人物同士が、何かを話している様子を考えるのが、楽しかったようです。

４年生 さとやま未来科「Go 4 フジバカマ」

４年生はさとやま未来科で「Go 4 フジバカマ」の学習をしています。
子どもたちは、６月からフジバカマを育ててきました。

フジバカマは秋の七草のひとつであることからも平安時代から人々の生活に深く根付いています。今日はフジバカマの乾燥した葉を使ってにおい袋を作りました。

１２００年前の紫式部たちが楽しんでいたフジバカマのかおりに教室が包まれました。

２年 突然の訪問者！！（☆授業時間☆）

　「なんかいる！」
と、授業中に大きな声を出す子どもの指さす方を見ると、大きなトンボがいました。
「あれは、オニヤンマやで。」
と、教えてくれる子の声を聞き、教室中を飛び回るオニヤンマの様子を見ている子どもたち。少しの時間、教室を巡回した後に、オニヤンマは、教室から飛び立っていきました。
　突然に訪問者に、目を輝かせていた子どもたちでした。