総合支援学校ＰＴＡ連絡協議会 要望書提出

　１０月１日、京都市立総合支援学校ＰＴＡ連絡協議会（総Ｐ連）から京都市教育委員会と京都市障害保健福祉推進室に要望書が提出されました。

　この取組は、総合支援学校のＰＴＡが一丸となって、総合支援学校の教育の充実と卒業後の安心・安全で生き生きとした就労・生活環境づくりを願って、毎年行なっている事業です。

　総Ｐ連会長、総Ｐ連副会長から京都市教育長宛の要望書と京都市長宛の要望書をそれぞれお渡しし、限られた時間でしたが懇談が持たれ、日頃の総合支援学校へのご尽力や総Ｐ連事業へのご支援に対して謝意を伝えるとともに、総合支援学校に通う児童生徒を取り巻く今日的課題の共有をし、更なる充実・改善をお願いしました。

　この要望書に対し、今年度中に８校の総Ｐ連役員との懇談会が行われます。

中学部２・３年 「生き方探究・チャレンジ体験」その２

続きです。

中学部２・３年 「生き方探究・チャレンジ体験」その１

中学部２年の生徒１名、３年の生徒１名で「特別養護老人ホームももやま」に行き、利用者の方々と体操や楽器演奏をしました。
あいさつをしたり、楽器を配ったりなど役割を担うことで利用者の方とたくさん交流でき、充実した時間を過ごすことができました。
貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

令和６年度 京都市姉妹都市交歓作品展

京都市美術館　別館にて行われた姉妹都市展に呉竹総合の児童生徒も作品を出展していました。
そのうち、１名の作品が姉妹都市に送られることになりました！
素晴らしい作品がたくさんありました☆

小学部１年 〜新校舎に移動して〜 その３

最後です。

小学部１年 〜新校舎に移動して〜 その２

続きです。

小学部１年 〜新校舎に移動して〜 その１

夏休みが明けて新校舎での学校生活が始まりまり約一か月が経ちました。
当初はドキドキソワソワする様子も見られましたが、少しずつ慣れてきてこれまで通りさまざまな活動に取り組んでいます。

小学部 藤城小学校3年生との交流及び共同学習 その２

続きです。

藤城小学校３年生との交流及び共同学習 その１

3回目となる今回は呉竹の小学部3年生と6年生の友だちが交流をしました。
自己紹介の時から電車や恐竜など好きな物の話で盛り上がり友だちになった子どもたちもいたようです。
今回もダンスやボール運びで盛り上がりました。

中学部３年 生き方探究・チャレンジ体験

中学部３年の生徒１名が「久我のもり図書館」に行き、チャレンジ体験をさせていただきました。
本を五十音順に並べ替えたり、使わなくなった本を紐で縛ったりなど慣れない作業にも真剣に取り組みました。貴重な体験をさせていただきありがとうございました。