４年生 国語

人になにかをたずねるとき、質問と選択肢があっていないといけません。
「夏休み何をしましたか？」という質問に「山、海」などの選択肢は少しずれています。
では、どのような選択肢を用意すればよいか友だちと考える姿が見られました。

４年生 給食

今日の献立はなにかな？
毎日楽しそうにわくわくしながら献立を気にしています。
来週の給食も楽しみですね。

５年生 チームステージ交流会（３）

チームステージみんなで、
２学期の幕開けにふさわしい楽しい時間を
過ごすことができてよかったです。

２学期も、みんなで切磋琢磨して
楽しく頑張っていきたいと思います。

５年生のみんな、１週間お疲れさまでした。
久しぶりにみんなに会えて、たくさんの
元気と笑顔をもらえた１週間でした。
来週も元気に学校に来てくださいね♪

５年生 チームステージ交流会（２）

じゃんけん列車には、途中から急遽
チームステージの先生たちも参加しました。

「〇〇先生、じゃんけん強い〜！」などと
歓声もわいていて、楽しそうでした。

とても楽しいひと時を過ごせました。

５年生 チームステージ交流会（１）

夏休み明けも、チームステージみんなで
切磋琢磨し合って楽しく頑張っていこうと
７年生のリードの元、
チームステージ交流会が体育館にてありました。

夏休みの思い出をグループで話したり、
先生たちに関するクイズやイントロクイズ、
さらにはじゃんけん列車といった
とても盛りだくさんな内容でした。

５年生のみんなも、終始楽しそうでした♪

3年生【国語】ポスターを読もう

　日常生活でよく見るポスターを使って学習をしています。
ポスターはいろいろな人に見てもらえるように、様々な工夫がされています。どんなところが人の目に入りやすいか話し合ってます。

本日の8年生 社会 人口の密集している地域での産業

社会の時間に、人口の密集している地域での産業について話し合いが行われていました。
事前に反転学習も行っており、多くの意見が寄せられました。
資料を読み取って授業が進められていきます。日本の地域により多くの特色があらわれていて面白いですね。

本日の8年生 理科 植物の道管と師管を見てみよう！

8年生の理科は植物の観察をしていました。顕微鏡を使い、植物の体の中の水や栄養の通り道を観察しました。ホウセンカに色水を吸わせて、枝や茎を薄く切ってプレパラートを作ります。どの班もしっかりと観察できていました。

4年生 音楽

秀フェス音楽の部に向けて練習の様子です。来週から体育館練習が始まります。
それに向けて教室で確認しています。

4年生 身体測定

どれだけ成長したでしょうか。
身長、体重にどきどきしている様子が見られました。
みんな心も体も成長していますね。