５年生 Who is this?

　クラスでこれまでたくさん準備をしてきた先生クイズを英語でしました。いろいろな先生のできること、できないことをクイズにしました。これを機に、英語に親しむことはもちろん、いろいろな先生とのながりも深めてほしいと思います。

５年生 キャンプファイヤー練習

　花背山の家で行うキャンプファイヤーでの流れやレクレーションを確認しました。「えー、恥ずかしいねんけど」などと言いながらも、結局は楽しそうにしていたことが印象的です。当日に思いきり楽しむことができるように、しっかいと準備を重ねてほしいと思います。

６年生 ハードル走

体育の学習で「ハードル走」をしています。
ハードルをジャンプして越えるのではなく、低くまたぎ越すことを大切にして、記録を更新できるようにがんばっています。
同じグループの仲間から「がんばれー！」や「もっと○○したらタイムが上がりそう！」と励ましやアドバイスを受け、互いに高め合う姿が見られました。

ひまわり学級「個別学習」

すごく集中して取り組むことができました。

ひまわり学級の部屋とプレイルームに分かれて，
更に少人数でやるべき課題に取り組むことが出来ました！

ひまわり学級「朝の会」ダンス

朝から特別に元気いっぱいで踊りました！

週末ですが、みんなとても元気です！！！

１０月 学校だより

１０月　学校だよりを、配信いたします。

１０月　学校だより

５年生 昼の学習

　しっかりと昼の学習も進めました。みんな苦手な約数と倍数の学習も積み重ねれば大丈夫！少しずつレベルアップしていこう！

ひまわり学級「交流学級」２年 体育

２年生の運動会練習は、早くも運動場で行いました！

隊形移動の仕方を練習しました。

外でも変わらず、中と同じようにしっかり踊れていたので、みんなすごいと思いました！

５年生 水産業のさかんな地域

　「ようしょく」って知ってる？
　「ハンバーグ！」「外国から伝わった…」

　知らないことがあるからこそ、知ることができたときに気持ちがいい。「洋食」ではなく「養殖」について学んだ子どもたちでした。

５年生 ヘチマの花を見て

　理科「花から実へ」の学習の一環でヘチマの花を探しに行きました。ヘチマの花についての学習の成果を見せ、雄花と雌花の見分けはばっちりな子どもたちでした。