6年 スローガン作り

24日に行った係活動を受けて、休み時間に係の子どもたちがスローガン作成をしてくれています。どうしたら見えやすいのか、下書きをしながら丁寧に仕上げています。
6年生としての責任をもって一生懸命作る姿はとってもかっこいいです！

図画工作科〜お話を絵にあらわそう〜

お話を聞いて描きました。一人ひとりがイメージを膨らませて楽しい気持ちでのびのび描いていました。自分のこだわりや思いがつまった素敵な絵が出来上がりました。

【４年生】第２回 岩倉川調査隊

９月４日、１回目の岩倉川調査の際には、様々な生き物たちを見つけることができました。見たことがあるもの、見たことはあるけれど詳しくは知らないもの、初めて見たもの…。川の中にはたくさんの生き物たちで溢れていました。その後、学校に帰ってからインターネットや図鑑でその生き物たちの事や、水環境などを調べてみました。ですが、分からないことが出てきました。そこで、昨日、２回目の岩倉川調査に出かけました。今回は川の中にいた生き物たちを少し学校に連れ帰り、どのように成長していくのかを調べていきます。そしてその生き物たちがいる「岩倉川とはどのような川なのだろう？」という問いの答えを探していこうと思います。事前に調べた育て方を参考に、みんなで成長を見守っていきます。

6年 It's show time

フラッグを振るタイミングもわかってきて、一体感が出てきました。あとは細かい部分を少しずつ良くしていこう！

6年 トートバッグを作ろう

トートバッグ作りも少しずつ出来上がってきています。ミシンの扱いにも慣れてきています，難しい部分はみんなで助け合い。

6年 対話

金曜日にたてわり活動があります。今回はグループによって活動場所が違います。それぞれの場所でどんな遊びをすればいいかを話し合いました。準備を大切に！

【４年生】読み聞かせ

今朝は読み聞かせをしていただきました。昔話や生き物に関するお話など、子どもたちは興味津々でした。これからも、普段読まない様々なジャンルの本に触れていってほしいなと思います。

５年 算数タイム

　三角形の外側の角度を求める問題の復習をしました。
　３問だけですが思い出すことはできたでしょうか。

6年 It's show time

活動しやすい気候にもなり，運動場でフラッグ演技の学習をしました。立ち位置を確認しながら進めました。明日も活動があります。1つずつ丁寧にしていこう！

５年 音楽

　和音について学習しています。
　デジタル教材を使って自分の旋律を作っています。上手に音の高低を意識して作れたかな？