6年 ものの燃え方

単元の最後のまとめで練習問題に取り組みました。これまでの学習を思い出しながら進めていくなかでわからない問題は友達と確認し合いながら進めていきました。テストで力が発揮できるといいですね。

6年 めいとく目標の取組

「相手ののことをしるために名札をつけよう」というめいとく目標を達成するために声を×だけでなく，ホワイトボードにメッセージを書いてくれています。それを見てみんなが名札を付けてくれています。その調子！！！

6年 新出漢字

新出漢字の学習を進めています。ドリルだけでは覚えることはできません。学んだことを自主学習で練習することで覚えることができます。積重ねを大切にしよう！

6年 算数「文字と式」

今まで問題を見て、感覚で式を立てていた子どもたちですが、今日はその式の意味について考えました。ｘという値が確定しない文字に苦手意識を持つ子もいましたが、一つ一つの意味を考え、文字を数字に置き換えて考えることでスムーズに解くことができるようになりました。

1年生を迎える会にむけて

来週に行われる「1年生を迎える会」にむけて感謝の気持ちを込めてみんなで「さんぽ」を歌うので練習をしました。入場や退場の練習をしてだんだん楽しみになってきました。

国語科「はなのみち」

音読の宿題もはじまり、覚えるくらいしっかり読んでいます。音読会を開いてくまさんの気持ちを考えて読んだり、大きな声ではっきり読んだりすることをめあてにしてグループで練習をしました。

体育科「かけっこあそび」

かんたんなルールでかけっこあそびをしました。走ることが大好きなので、元気いっぱいに走っていました。コーンを回ったり、どんじゃんけんをしたりしてかけっこ遊びをしました。

５年 算数タイム

　小数と整数の単元の復習３日目。
　もう間違わないかな？ともいつつ一人一人見ていきました。
　今回間違えても、次の理解に繋がるように頑張りましょう。

５年 算数

　体積の単元のテストをしました。
　単位変換に苦戦の様子。
　単元、テストは終わりましたが、算数タイムや自主学習で取り組むことで定着できるように頑張りましょう。

5年 外国語 Hello, everyone!

６年生と交流しました。
これまで練習してきた自己紹介です。
さすがは６年生。５年生が知らない表現も使いながら、でも5年生にも
わかるように話してくれます。
５年生もがんばりました。こんな緊張感も大切です。
次はだれと交流しよう？？