3年生 ピカピカ調べ

　大人と子どもの歯の違いや磨き残しの多い場所などを教わりながら、自分の歯の磨き残しを確認しました。思っていたより磨き残しが多かったかな？

6-2 外国語

外国語の「My Summer Vacation.」の学習で、自分の夏休みの思い出を発表しました。過去形の表現を使って、いろいろな思い出を話してくれました。
1学期より自信をもって発表する姿に成長を感じました。

６−１ データの整理と活用

　算数科の学習では、個別最適な学びを目指して、
自由進度学習を取り入れつつ、進めています。
みんなで学ぶことで理解が深まる子、一人で学ぶことで自分のペースで進められる子、
みんなにとって、よい場となるよう工夫しています。
今週の火曜日には、主事が来校され、
子どもたちが自由進度学習を通して学ぶ様子を見て頂きました。
授業後の研修会では、たくさん褒めてくださりました。
これからも、子どもたち「全員で」を意識して、
様々な取組にチャレンジしていきたいと思います。

６−１ My summer Vacation.

　外国語の学習では、夏休みの思い出やそれに対する感想を伝え合う活動をしています。
今回のUnitから新しい取組として、ロイロノートを使って英文をつくったり、英文を音声で聞いたりすることができるようにしました。
子どもたちからは好評で、「英文がつくりやすかった。」や「音声を聞くことで、正確な発音を確認できた。」などの意見が出てきました。
よかったところは、次のUnitにも活かしていこうと思います！

９月２６日（木）の給食

今日の献立は次のとおりです。

(黄)麦ごはん
(赤)牛乳
１、肉みそいため
２、すまし汁

肉みそいためは豚肉・大豆・ほうれん草・こんにゃく・干ししいたけなどの具材を、みそで味付けをして、いためて調理したものです。

赤みそと八丁みその２種類のみそを使用することで、よりいっそう味に深みのある一品でした。

また豚肉からは動物性たんぱく質を、大豆からは植物性たんぱく質をそれぞれとることができたため、体をつくるはたらきのある栄養素も十分であったと言えます。

三段池の網取付け完了

中庭の金魚やメダカがいる三段池に網を取り付けていただきました。
以前は、カラス除けに籠を置いていたのですが、池にピッタリ合う網を作って取り付けていただきました。
５・６年生の委員会の児童がエサをやるときや子ども達が観察するときに中の魚がよく見えるようになり、うれしそうに覗いています。

2年 国語「インタビューのしかたを知ろう」

京都新聞の記者の方に来ていただき、
インタビューの仕方を教えていただきました。

インタビューの時には広げる質問と、深める質問を使うことを学習し、
友だちにインタビューもしました。

「町のどんなところが好きですか？」
「その公園にはどんな遊具がありますか？」
と、質問をして聞きたいことをたくさん聞いていました。

1年生 みずあそび４

　こちらのグループも、ビート板なしできれいにバタ足ができるようになりました。たくさん泳いで、いろいろなことできるようになりました。みんなそれぞれに自分の成長を感じられたことと思います！

1年生 みずあそび３

　こちらのグループは、顔をつけることができるようになりました。怖いと思うこともあったようですが、本当に頑張りました。最後は浮く練習もたくさんしました。

1年生 みずあそび２

　こちらのグループは、バタ足がとても上手になりました。ビート板なしでも短い距離を泳ぐことができています！