３年 音楽科

『手拍子でリズム』の学習をしました。
小さなまとまりと、大きなまとまりの仕組みで４小節のリズムをつくりました。
出来たリズムは、グループで発表しました。

つなぐ ４年生 どう直したらいいかな・・・

　これまで４年生はたくさんの文章を書いてきました。普段からも自分の書いた文章は、見直しよりよい文章に直していますね。

　改めて、今日は書き直す技をみんなで考え、相手に伝えるためにどこをどう直したらよいのかをペアで話し合いました。

つなぐ ４年生 都道府県かるた大会

　わかば学級のお友達と一緒に都道府県かるた大会を行いました。この日を楽しみにしている子どもが多かったと思います。夏休みに頑張って都道府県を覚えてきた成果を発揮する日でしたね。

　かるたは４７×２まいあったので、机の上にかるたを並べると机が見えないぐらいの多さでした。どのグループも、必死です・・・。

　先生に勝つために、鋭い眼差しの子どももいました。なかなかみなさん、強かったですね・・・。

　

つなぐ ４年生 すもうあそび

　押し合いずもうやけんけんずもう、引き合いずもうなど、今日はたくさんのすもう遊びを行いました。
　
　なかなか勝敗がつかないペアはどうしたら勝敗がつくのかを考えたり、まずは相手の攻め方を見取ろうとしている姿があったり、１時間目から盛り上がっていました。

つなぐ ４年生 読書だいすき

　今日から５時間授業が始まりました。それとともに昼の読書タイムも復活です！

　１週間で本が新しくなる嬉しさで、今日も本の世界に入っている子ども達でした。たくさん読書に親しんで、１００冊達成しましょう！

さんどいっち１年生〜２学期スタート〜

長い夏休みもあっという間に終わり

さんどいっち１年生の２学期がスタートしました！

国語「みんなに知らせよう」の学習では、

夏休みにしたことを、友だちに知らせました！

みんなの夏の思い出を、興味いっぱいで聞き合いました！

つなぐ４年生 夏休みの自由作品・自由研究２

絵画や習字の作品は、廊下に掲示しています。

夏らしい作品ばかりで、４年生のフロアが華やかに楽しい雰囲気になっています。

つなぐ４年生 夏休みの自由作品・自由研究

夏休みに子どもたちが取り組んだ自由作品や自由研究を掲示しています。

実験系や裁縫、工作などたくさんのことに取り組んでくれました。
友だちの作品を見るのも、とても楽しそうです。

つなぐ ４年生 読書絵はがき

　夏休みに読んだ本や読書感想文を作成するのに読んだ本を用いて、読書絵はがきを作成しました。本の好きなところや好きな理由を絵とともにしっかりと描き表していました。

　どの子も１時間しっかり集中して取り組んでいました。

計量戦隊ハカルンジャー（スイカ）

スイカが収穫できたので、スイカの蔓の長さ、スイカの重さ、スイカの周りの長さを予想して実際にはかってみる活動に取り組みました。