人権 おすすめの本 Part３

おすすめの本紹介も３回目になりました。


『むこう岸には』
マルタ・カラスコ/作　宇野和美/訳
ほるぷ出版


学校司書の中江先生の、いちばんのおすすめです。
図書館（東校舎２F)前の廊下に、おすすめの本紹介コーナーを設置しています。

明日は、うたのスマイル参観懇談会です。
お時間がありましたら、足をお運びください。

学校の池に・・・

　子どもたちが騒いでいるので，何かと思ってみてみると・・・蓮の葉の上にモリアオガエルと思われるカエルが，気持ちよさそうに寝ていました。やっと涼しくなったので出てきたのでしょう。そ〜っと見てくださいね。

人権 おすすめの本 Part2

今回も３冊紹介します

『わたしたちの人権宣言』
喜多明人/文　木原千春/絵
大月書店

『ちがいを豊かさに』
岩川直樹/文　木原千春/絵
大月書店

『こども六法』
山崎聡一郎/著　伊藤ハムスター/絵
弘文堂
（↑写真はありません）

題名は難しそうですが、子ども向けの内容ですので、大人でも読みやすいと思います。　　

3年生 エンドボールも終盤にさしかかってきました

3年生は、体育科の学習で「エンドボール」を行っています。子どもたちは、自分たちで作戦を考え、役割分担をして試合に臨んでいます。
「味方が取りやすいボールは？」「相手に取られないようにするパスは？」と考えながら進めています。

ゲストティーチャーに来ていただきました〜だしの授業〜

　家庭科の学習で、ゲストティーチャーを招き、だしを味わう授業をしました。だしのうまみが重なると何倍もおいしくなることや旬の食べ物、行事の食べ物について教えていただきました。授業を受けて子どもたちは「家でも作ってみたい。」「他のだしでも試してみたい。」と話していました。

人権 おすすめの本 Part1

宇多野小学校では、毎月２５日を「うたのスマイルデー」と設定して、様々な人権に関わるテーマで学習をしています。その取組の様子を『スマイル通信』（すぐーるで配信）でお知らせし、感想をFormsでいただいています。

その中で「家でも人権に関わる話ができるようなおすすめの絵本を知りたい」というご意見をいただきました。

学校司書の先生に、学校図書館にあるおすすめの本をピックアップしてもらいました。何冊かありますので、数回に分けて紹介したいと思います。


『タンタンタンゴはパパふたり』
ジャスティン・リチャードソン＆ピーターパネル/文
ヘンリー・コール/絵
尾辻かな子、前田和男/訳
ポット出版

『ぼくがラーメンをたべてるとき』
長谷川義史/作・絵
教育画劇

『パパのしごとはわるものです。』
板橋雅弘/作　吉田尚令/絵
岩崎書店


３冊とも絵本です。低学年の児童でも読みやすいと思います。

４年生 体育 ハードル走

体育ではハードル走の学習をしています。
「トン・１・２・３」のリズムで跳べるインターバルを見つけ，
リズミカルに４台のハードルを跳びこすことをめあてに取り組んでいます。

タイムも速くなるような工夫も考えました。

9月17日（火）の給食

　今日の給食は、
・麦ごはん
・牛乳
・豚肉のしょうがいため
・里芋の煮つけ
・五色のすまし汁　でした。

　今日は、9月のなごみ献立の日でした。和食の調理や盛り付けで大切にされている「五色」の赤・白・黄・青（緑）・黒のそろった五色のすまし汁が登場しました。給食では、にんじん・とうふ・ゆば・ほうれんそう・わかめを使いました。

１年 避難訓練

　今日は避難訓練がありました。
　不審者が来た際の避難のしかたを知り、どのように避難すればよいかを話し合い、実際にその方法で避難をしたことについて、ふり返りをしました。
「机の下にかくれる時は、音を出さないように静かにしていることが大事だと思ったよ。」
「最初はどきどきしたけれど、みんなと一緒にいたから少し気持ちがほっとしたよ。」
「学校の大事な合言葉が分かったからよかったです。」
「次は、自分で場所を考えて避難ができそうです。」
など、それぞれに感想を話していました。

敬老のお手紙

全校で地域のお年寄りの方々にお手紙を書きました。
先日、その敬老のお手紙を6年生の代表児童6名が

「手紙を読んで明るい気持ちになって
　喜んでいただけたらとてもうれしいです。」と

言葉を添えて地域の社会福祉協議会の方々に手渡しました。