How are you?

　英語の学習で、「How are you?」を使って、友達と交流しました。
　元気に挨拶することができていました。

たし算のひっ算

　算数科の学習でで、答えが100を超える数の筆算をしています。
一の位にも十の位にも繰り上がりのある筆算の仕方を説明していました。
「これで大きな数もはやく、正確に計算できるね。」とふりかえっていました。

係活動

　昼休みにおわらい係が考えたお笑いをみんなに披露してくれました。
２学期になって初めての係活動だったこともあり、お笑い係さんはたくさんネタを考えていました。
みんな大笑いでとても楽しそうでした。

３年 工場でつくられるもの

子どもたちは、班で協力して、ワークシートに考えをまとめることができました。

３年 工場でつくられるもの

３年生の社会科「工場でつくられるもの」の学習の様子です。
授業では、畳を作る工程を班ごとに考えました。

３年 あまりのあるわり算

図や言葉で、友だちに自分の考えをしっかりと伝えあうことができました。

３年 あまりのあるわり算

授業では、あまりのあるわり算の式を使って、長いすにみんなが座る方法について考えました。

３年 あまりのあるわり算

３年生の算数科「あまりのあるわり算」の学習の様子です。

避難訓練【水害・洪水】

　本日、「台風接近により『大雨・洪水警報』が発表され、近くの河川が避難勧告発令水位に達したため、直ちに授業を中止し、北校舎３階に避難する」という想定で、訓練を行いました。
　どの児童も、みんなが安全に避難できるように、落ち着いて素早く行動できていました。各クラスでも、資料を用いながら洪水が起こったときにどのような行動をとればよいか話し合いました。
　ぜひ、ご家庭でも今回の訓練のことを話題に出していただき　今後の災害に備えていただければと思います。

ハートフルの日

　道徳の学習で、インターネットの情報について考えました。
たくさんの情報をすぐには信じずに、本当かどうか自分で調べなおしたり、家族に相談したりするなど、一度立ち止まって考えることが大切であると学びました。
「インターネットは便利だけど、本当の情報かどうか考えてまず自分で調べたい。」「家族にそうだんするようにしていきたい。」とこれからどうしていきたいかしっかり考えていました。