今日の給食（9月20日）

今日の献立は、

・ごはん
・鶏肉ととうふのくず煮
・切り干し大根のごま煮
・おはぎ
・牛乳　　です。

「鶏肉ととうふのくず煮」は、たっぷりのとうふと鶏肉、たまねぎ、にんじんなどをくず煮にしています。ほどよいしょうがの味で、ごはんによく合う味付けでした。「おはぎ」は、秋の彼岸の時期に食べられてきた伝統的な和菓子です。小豆の粒が、9月の彼岸の時期に咲く「萩の花」に似ていることから、おはぎと呼ばれ食べられてきました。

学校生活の様子「避難訓練（3）」（9月20日）

全員の避難が確認できた後は、安全主任の先生と校長先生からのお話がありました。

今回、避難に要した時間は4分23秒でした。素早い避難をすることが、自分たちの身を守ることにつながります。実際には起こってはいけない災害ですが、いざという時に身を守ることができるよう、今日の訓練を生かしてほしいと思います。

学校生活の様子「避難訓練（2）」（9月20日）

火災現場から離れた階段を使って運動場に避難し、列を作って人数確認をしました。おしゃべりをせず、真剣に訓練に取り組むことができています。

学校生活の様子「避難訓練（1）」（9月20日）

今日の2校時に、火災の発生に備えた避難訓練を行いました。

はじめに、教室で担任の先生から火災の危険性や、火災が発生した時に自分の身を守るために大切なこと、避難時の注意などについてお話をしてもらいました。

放送で火災発生の連絡が入ると、担任の先生の指示に従って、整然と避難を始めました。煙を吸い込まないようにするために、手に持ったハンカチで鼻と口を守ります。

２年生 学習の様子（9月20日）

2年生は、体育の学習で運動会の演技の練習をしています。

これまでの練習で、子どもたちは驚くほど早く振付けを覚えることができています。また、踊っているときの表情もとても楽しそうです。もう1曲の練習は来週からスタートするそうですが、こちらもあっという間に覚えられるかもしれないですね！

2年生 どうぶつ園のじゅうい

国語科では「どうぶつ園のじゅうい」の学習をすすめています。

今は、じゅういさんの一日のお仕事について、仕事をする理由や、仕事をする上での工夫を読み取っています。
グループの友だちと教科書文を読み、どこにその記述があるのか、話し合いながら探しました。

一緒に考えたり、教えあったり、グループ活動も上手に進められるようになってきています！

今日の給食（9月19日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・うずら卵とキャベツのいため煮
・とうふと青菜のスープ
・牛乳　　です。

「うずら卵とキャベツのいため煮」は、豚肉、にんじん、たけのこ、しいたけ、キャベツとうずら卵をいため、塩・こしょうとしょうゆで味付けをしています。ちょうどよいとろみがついていて、ごはんとの相性もぴったりです。たくさんの具材の味や食感を楽しんで、おいしくいただきました。

6年生 学習の様子（9月18日）

6年生は、運動会に向けた演技の練習に取り組んでいます。

暑さを避けて、まずは体育館で演技の振付けの練習を始めています。昨年度の運動会ではフラッグを使ったすばらしい演技を披露してくれた子どもたちが、1年たった今年、どのような姿を見せてくれるでしょう。今からとても楽しみです！

5年生 学習の様子「校内研究授業（4）」（9月19日）

日本の食料自給率が低下することについてどう思うかに関して自分なりの考えをもち、グループや全体で交流しました。

最後に、単元を通しての学習問題を立てました。これから、今日立てた学習問題に対して調べ学習に取り組み、これからの日本の食料生産についてどのような取組が必要なのかについて考えていきます。

5年生 学習の様子「校内研究授業（3）」（9月19日）

その後、各自が資料から読み取ったことや考えたこと、疑問に思ったことなどを全体で交流しました。

250％を超える国と比較して低く、だんだん減少している日本の食料自給率の実態が見えてきました。中には、「日本の食料自給率が低下している背景には、作り手の人手不足の問題があるのではないか」など、自分なりの予想を発表する子もいました。