2年 給食時間

今日はカレーライスでした。

朝からカレーライスを楽しみにしていた子どもたち。
水あそびでたくさん泳いだ後、嬉しそうに、おいしそうにほおばっていました。

2年 体育「水あそび」

2年生最後の水あそびでした。

顔をつけたり、バタ足をしたり、クロールや背泳ぎをしたり…
いろいろなことにチャレンジできましたね。

みんな本当によく頑張りました！

９月２０日（金）の給食 〜おいしさのひみつは・・・〜

９月２０日（金）の給食

今日の献立は次のとおりです。

☆ごはん
☆牛乳
☆チキンカレー
☆野菜のソテー

朝から校内にただよう、あまい炒め玉ねぎの香りやスパイシーな香りに、「今日はカレーだ！」とわくわくしながら過ごして、やっとむかえた給食時間。
「やっぱりおいしい！」といただいていると、
突然、
『みなさん、急ですが、給食は好きですか？私にとって給食は、いつもおなかがすいた時の救世主の存在です。〜〜』
と、とても魅力的な放送が流れてきました。
なになに？、と耳をかたむけていると、給食室前にはってある「給食のおいしいひみつ」をヒントに、今日のチキンカレーにちなんだクイズが始まりました。
１年生も給食クイズに大はしゃぎ！おいしく楽しいひと時になりました。
気持ちがわくわくすると、より一層おいしく味わえますね。

放送後には、調理員さんに直接、日々の感謝を伝える姿もありました。

さて、さて「給食のカレーのおいしさのひみつ」、続きが気になる方は、ぜひ、給食室のけいじ板前に行ってみましょう！

６−１ データの整理と活用 算数科

自由進度学習の様子です。
来週の火曜日の５，６時間目は、
子どもたちの自由進度学習の様子を見に、主事が来校されます。
学校ホームページを見て、「一度見てみたい！」と思われたそうです。
いつも通りの頑張っている姿を見てもらえたらと思います。

祇園祭って？

社会科では、祇園祭についての情報収集をしました。日本3代祭りのひとつであること、そして、平安時代から続いている祭りであることを知って驚く子どもたち。
集めた情報の中に、「山鉾巡行」は約700年前から続いている、ということから、なぜこんなにも続いているのか、という疑問が出てきました。次から、この疑問に対して調べていきます。

民謡

本日も熱中症指数が高いため、教室でソーラン節の練習です。
日に日に上手になってきています。声も大きくなってきています。

3年生 算数「重さ」

　実際に量りを使って、ランドセルやセロハンテープ、けんばんハーモニカなどなど量りました。みんな思っていたのと重さが違ってびっくりしながら、重さを量ることを楽しんでいました。

皆のノートを見よう！

毎日の宿題ノートをみんなで観る時間をとりました。
様々な方法で学ぶノートから、
「みんな丁寧ですごい」
「分析が具体的だな」
といった感想が出ました。
友だちのノートのまねをするのも一つの勉強法です。
何か自分の宿題方法に生かしていく手立てになればいいな、と思います。

3年生 「それいいね！！」

　自分から進んで頑張る姿がいいですね！！ほうきをきれいに並べる作業は時間もかかって大変ですが、みんなで協力して頑張ってくれました。

3年生 ＡＬＴの先生と一緒に

　2学期から新しいＡＬＴの先生が来てくれています。この日は先生が自己紹介してくれ、先生の事をたくさん知ることができました。また、みんなでフルーツバスケットもしました。これから一緒に学習することが楽しみです。