京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/26
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ハートフルマーク
学校教育目標 「他とつながる力」・「未来を拓く力」の育成 〜果敢に挑戦、知らない自分に会いに行け!〜

1組 おりがみ

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自立活動の時間に折った折り紙です。
夏らしい掲示になりました。

1組 おたのしみ会

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7〜9年生が企画・運営した「おたのしみ会」がありました。

2年生 算数「かさ」

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2年生の算数の学習は「かさ」に入りました。
ペットボトルや水槽に入る水の量がどれくらいなのか、楽しみながら学んでいます!

本日の9年生 家庭科 調理方法

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調理について熱心にプリントをまとめていました!炒める・焼く・煮ることによってできる料理はどんなもの?実際に習った知識をぜひお家でのお手伝いにいかしてもらいたいところですね。

本日の9年生 理科 DNAって何だろう?

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9年生の生物ではDNAのことについての授業でした。DNA(デオキシリボ核酸)は,簡単に言うとヒトの設計図。髪の毛一本からでもDNAを採取できるということでみんな興味津々。「先生,まつげからはDNAとれるかな〜?爪は〜?指紋は違うか〜。」活気あふれる授業となりました。

本日の8年生 英語編 イターナ先生への感謝のメッセージ

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本日の英語の時間にALTのイターナ先生への感謝のメッセージを書いていました。英語を必死に調べて書いている人,きれいに色を塗っている人,絵を描いている人。それぞれの想いを表現している素晴らしい時間でした。班で協力しながら一生懸命に取り組んでいました。

生徒総会 服装について考えました!

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今年の生徒総会は4年生以上がZoomでつながり,各教室で討論をしながら,実際に学校のルールに関して意見交換を行いました!これまでのやり方から一気に刷新され,学校のルールを自分事としてとらえ,それぞれの学年の意見を聞きながら真剣に考えていきました。
生徒会本部のみなさんの動きも素晴らしく,良い生徒総会になりました。

4年生 図工

みなさんはどんなことで元気になれますか。
自分なりに表現してそれぞれ個性が輝いています。
図画工作のいいところですね。
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4年生 算数

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小数の学習です。前回に何を習ったのか、友達に自分なりに説明しています。
言葉で伝えられるということは理解している証拠です。
どうですか。今習っていることをおうちの人に説明できそうですか。
うまく言えなくても思い出して頭の中で振り返るだけでも大事なことです。

4年生 給食

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1学期、給食を食べるのはあと何回でしょうか。
美味しい給食を毎日食べられること、幸せです。
友だちと食べるとより美味しく感じますね。
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秀蓮だより

3年生・配布プリント

学校教育計画

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