1年生 国語科 学習の様子

　教科書の挿絵を活用して、気付いたことを発表しました。

　元気よく意欲的に手を挙げて、気付いたことを発言する子どもたち。

　友達の発表を体を向けて聞いているところもステキです。

　さすが！九条塔南っ子！！

子どもたちの学びを支える教職員

　様々な教職員が子どもたちの学びを支えています。

　個別最適化を目指した学習に向けて、授業中に学習補助等をしてくれている総合育成支援員。

　読書の楽しさや本の活用等を教えてくれている学校図書館司書。

3組 朝の自立活動

　3組の朝は自立活動の階段上り下りから始まります。

　「体力づくり」＋「自己目標の決定力の育成」＋「粘り強く取り組む姿勢」の三位一体を目指した学習活動です。

子どもたちが使う水の水質検査

　今年度も学校薬剤師として、地域にある”ながら薬局”の薬剤師さんにご協力をいただきます。

　本日は、子どもたちの使う水道水の水質検査をしていただきました。

　結果は「問題なし」で、安全に使ってもらえます。

５年 国語の学習

　GIGA端末を使って、登場人物の気持ちや人物同士の関係性も考えました。最後にペアトークで交流しました。色々な意見にふれて、考えを広げることができました。

５年 学習の様子

　世界にはたくさんの国があることを、地球儀から見つけました。「ロシアは国土が大きい」や「日付変更線って書いてある」などグループで見つけ、発表することができました。

５年 学習の様子

　５年生になって、１週間が過ぎました。様々なところで、子どもたちの素敵な姿を見ることができています。今回は、学習の様子です。
　５年生では、社会と家庭科・道徳の教科を交換授業として、担任を入れ替えて行っています。意見を言ったり、考えを書いたり頑張っています。

どれくらい伸びるかな？ 身体計測

　新しい学年になり、各学級で身体計測を実施しています。

　計測の前には、必ず養護教諭から心や体に関するミニ授業を行っています。今回のテーマは「睡眠の大切さ」です。
　
　個人差はあるものの、この1年間でどれくらい体と心が成長するのか、とても楽しみです♪

4年 一年生のお手伝い

1年生の朝の準備を手伝っています。
名札をつけてあげたり，
ランドセルの中身を出したりしています。

子どもたちの学びを支える教職員

　子どもたちが授業をしている間も、様々な教職員が子どもたちの学びを支えています。

　校内や学校のまわりをきれいにしてくれている管理用務員。

　子どもたちが学習に使用するプリントを準備してくれている校務支援員。