4年★ どう直したら、いいのかな

町のことを紹介する案内文を1年生に分かりやすくするためには、どんな工夫がいるかを考えました。「漢字はまだ読めないから、読み方を付けてあげよう。」「漁業という言葉は、どのように言ったら伝わるかな。」など、友達と話し合いながら、文を完成させていました。

３年 あまりのあるわり算

３年生の算数科「あまりのあるわり算」の学習の様子です。
子どもたち同士、自分たちの考えを伝えながら学習を進めることができました。

３年 体育科参観にむけて

３年生では体育科参観にむけて、練習をスタートしました。
今日は、学年のみんなでダンスの練習をしました。
子どもたちは、本番にむけてとても頑張っています！！

３年 毛筆の学習「大」

友だちどうしで、声を掛け合いながら、片付けをすることができました。

３年 毛筆の学習「大」

学習が終わった後には、教室や廊下をきれいにする姿も見られました。

３年 毛筆の学習「大」

子どもたちは、お手本を見ながら、丁寧に書くことができました。

３年 毛筆の学習「大」

３年生の毛筆の学習の様子です。
今日は、「大」という字を書きました。

国語の学習

　国語科の学習では、看板や標識、ポスターの工夫について考える学習をしています。
　学校中にある看板や標識を探して、写真をとりました。

パスゲーム

　体育科の学習でパスゲームをしました。
　今日で、4回目なので、パスもシュートも上手になってきました。
　チームワークもよくなってきています。

１年☆イタリアンスパゲッティ

　今日の給食はイタリアンスパゲッティでした。
　「おいしい！」「おかわりください！」と、子どもたちに大人気でした。