６−２ 社会 武士の世の中

武士の館の様子から、武士とはどのような人々かを話し合い、学習問題を作りました。一人でじっくり考えたり、友達と一緒に考えたり、自分の学習スタイルを見つけながら進めています。
「武士の生活を知りたい。」「貴族と武士の違いはどんなところかな？」と、調べたいことがたくさん見つかりました。

９月６日（金）の給食

今日の献立は次のとおりです。

(黄)胚芽米ごはん
(赤)牛乳
１、五目どうふ
２、ほうれん草ともやしのいためナムル

五目どうふにはとうふと豚肉・たまねぎ・チンゲン菜・しいたけなどが使われていて、かたくり粉でとろみを付けたもので、味わい深く、ごはんともよく合う一品でした。

ほうれん草ともやしのいためナムルはメインの食材は野菜のみですが、ごま油の香ばしさのおかげで食が進みました。

子どもたちもようやく平常授業のペースを取り戻しつつあるようで、給食の配膳・片付け等もだんだんスムーズになって来ています。

3年生 社会「工場でつくられるもの」

　京都のおみやげで人気のある「生八つ橋」がどのように作られているのか想像して、6コマ漫画をかきました。みんな悩みながらも自分なりの考えを絵にしていました。実際はどんなふうに作られているのでしょう。

3年生 国語「書くことを考えるときは」

　夏休みの思い出を文章に書き、交流しました。みんながどんな夏休みを過ごしたのかよく分かりました。来年の夏も楽しみですね。

4年 水泳学習４

このグループは、50メートルを行ったり来たり。クロールや、平泳ぎ、バタフライまで。とても気持ちよさそうです。

4年 水泳学習３

息継ぎの練習や、クロールの手の練習をしています。だんだんと浮くことができる子どもが増えてきました。先生の話を聞き、頑張っています。

4年 水泳学習２

このグループは、25メートルを泳ぐことができるグループで、様々な泳法の練習をしています。

4年 水泳学習

2学期も水泳学習、まだまだ続きます。それぞれのグループに分かれて頑張っています。

ダンス係「ダンスホール」

今日はダンス係の日。久しぶりでしたが、みんなダンスのお手本を見ながらノリノリで踊っています。

2年 身体計測

2学期の身体計測をしました。

身体計測の前に養護の先生が目についてお話してくれました。

まぶたやまつげ、まゆげの役割を教えてもらいました。

お話の後に身体計測をしました。
静かにてきぱき行動できました。
身長も4月の時よりも伸びていて、心も体も成長していることを感じることができました。