さすてな京都

昨日、さすてな京都に行ってきました。

What time is it? ２

日課や時刻の言い方に慣れ親しむためにゲームをしました。

What time is it?

What time is it?の外国語の様子です。

パンフレット ２

普段パンフレットは何気なく目にしていましたが、
じっくり見てみると気づきがたくさんありました。

また、目的に沿って見る場所も違うことも気づきました。

パンフレット

国語科では、パンフレットを詳しく見てみました。

理科 ２

これは、空気がとじこめられた物を触っています。
子どもたちは、色々なことに気づくことができました。

理科

理科では「とじこめた空気や水」の単元に入っています。

４ねんせい さすてなへ いきました ２（ひまわりがっきゅう）

DO YOU KYOTO?（かんきょうに　いいこと　していますか？）
を　こころにおいて　せいかつしていきたいです。

４ねんせい さすてなへ いきました １（ひまわりがっきゅう）

さすてなへ　けんがくに　いきました。
どう　ごみが　しょりされていくのかということが　よくわかりました。
また、ぶんべつをすることや　そもそもごみを　へらしていくことが
どれだけ　たいせつかが　わかりました。

９がつのけいじは、ぶどうです （ひまわり学きゅう）

　９月になりました。
２学きがはじまって、
１しゅうかんがたちました。

９月のけいじは、ぶどうです。
お花がみをつかって、
ほんもののぶどうのように
つくりました。

むずかしいところは、
ともだちとたすけあって
つくりました。

たわわにみのった
おいしそうなぶどうが
できました。