LIFE 〜白杖体験〜

今日は総合で白杖体験をしました。

これまで、視覚障害者の方の気持ちや困られるのではないかと
いうことを考えたり、食事のとり方を体験したりしてきましたが、
今日はいよいよ歩く体験をしました。

坂道を歩く時には、「もうすぐ段があるよ。」
凸凹の段差がある時には、「上がるよ。」「下りるよ。」
などとペアの人に声をかけてもらいながら、白杖をついて歩きました。

白杖の先で物の場所を感じたり、マットと床の違いを感じたり、
視覚障害者の方に取って、白杖はとても大切な物だと知ることができました。

あさがおのリースづくり（２）

　とても素敵なリースが作れました！

　最後、教室や廊下があさがおの葉っぱやつるだらけに

　なったので、一生懸命そうじをして終えました！

　教室の後ろや廊下にリースを掲示していますので

　今週の人権参観で、是非覧ください。

あさがおのリースづくり（１）

　あさがおのつるを使って

　リースづくりをしました。

　つるを支柱からはずし、丸めてモールでつるを止め、

　リースにしました。つるがなかなかとれず

　最初は苦戦していましたが、友だちと協力して

　取り組んでいました。
　

2学期の身体計測

　2学期になってはじめての身体計測がありました！

　4月より体がとても大きくなっていて

　成長を感じました。

　養護の田之上先生から、将来の自分のために

　好き嫌いせずたくさん食べて、たくさん寝て

　骨をじょうぶにしていきましょうという話がありました。

　子どものうちから健康的な生活を送れるように

　今日から頑張りましょう！

総合的な学習の時間 その４

授業が終わったあと、自分から進んでお掃除ロッカーから、ほうきとちりとりを出し、掃除をしてくれる子がいました。素敵な瞬間です。

総合的な学習の時間 その３

振り返りでは、「疲れること」や「お給料になる嬉しさ」や「お家の人はこんなに大変な作業をしている」ことに気付いていました。

総合的な学習の時間 その２

作成したケーキは、納入すれば売り上げとなります。仕事の量も、役割も考えながら話し合いが続きます。仕事をするときにかかる支出を確認した子どもたちは、「あかん。もっと作らないと儲けがない！」と一生懸命でした。

総合的な学習の時間 その１

総合的な学習の時間「わくわくワーク」の学習では、ケーキ作りを通して、仕事とは何かを考えます。まずはケーキを作るために、友だちと一緒にケーキの絵が印刷している紙をひたすらに切っていきます。

5年 ジェシーと仲良くなろう！

新しくALTのジェシー先生が来てくれました！

ジェシー先生の自己紹介や質問タイムなど、楽しく活動しました。

英語を使って質問できました！

「What sports do you like?」

「Do you like Susi?」

たくさんジェシー先生のことを知ることができました！

総合 LIFE 〜視覚障害について〜

総合の学習で視覚しょうがい者の方が
どのように食事をされるのかということを学びました。

時計の文字盤を使って、
12時の方向にご飯、3時の方向にみそしるなどというように
食事をされるそうです。

子ども達は文房具を代わりに使って、体験をしました。
子ども達からは、「時刻で言ってもらうのは分かりやすかった。
でも、もしこれが味噌汁とかだと取るのがこわいなと思った。」や
「こっち、とかそっち、とか言われるとどっちかわからなかった。」
と色んな気持ちを感じることが出来たようです。