虫になったよ

体育の学習では、いろいろな虫に変身して表現運動をしています。
いろいろな虫になって表し方を学習した後、グループで自分たちが変身する虫を決めて、お話を作って表現しました。

はじめは、どう動いたらいいかわからなかった子たちも最後には楽しみながら表現することができました。

ド・レ・ミ・ファ・ソ

本格的に鍵盤ハーモニカの練習が始まりました。
ド〜ソまでの音を確認して、5つの音が登場する曲の練習をしています。

タンギングもどんどん上手になってきました。

虫みつけ

生活科「いきものとなかよし」の学習で、生きもの探しに行きました。
来週から生きものを飼い始めるので、虫かごをどんな環境にしてあげるとよいのか観察しに来ました。

子どもたちはたくさん虫を見つけて、捕まえて、触って大喜びでした。
しっかり虫の住みかの様子も観察することができました。

３年 社会 工場でつくられるもの

京都のお土産を調べ、特に生八つ橋を取り上げて調べています。
どのように作られているのか考えるために、生八つ橋を実際に見てみました。
これから原材料や作り方を予想していきます。
工場見学が楽しみですね。

漁師に捕まるな！！

体育で漁師（鬼）に捕まらないように、魚（逃げる人）になって
体育館の端から端まで考えながら逃げています。
とっても楽しそう！！

かっこいい２年生

２年生は元気よく挨拶もできるし、トイレのスリッパも奇麗に並べます。

鍵盤ハーモニカ頑張っています

音楽の学習で鍵盤ハーモニカにも頑張って挑戦しています。
タンギングがとっても上手です。

2学期も係活動しています

ダンス係といっしょに「アイドル」を踊りました。

「いいタッチ わるいタッチ」について考えました。

　道徳の時間に、人を大切にする「いいタッチ」と人を傷つける「わるいタッチ」を学習しました。その後、いろいろな場面について「いいタッチ」か、「わるいタッチ」かをグループで話し合って考えました。普段の「タッチ」がどうか、考えて過ごしたいです

歌や演奏の学習をしました。

　音楽の学習で、『陽気な船長』を音階で歌ったり、鍵盤ハーモニカやリコーダーで演奏したりしました。「スタッカート」を学習し、短い音を意識して練習しました。