３年 ちいちゃんのかげおくり

挿絵や本文から、ちいちゃんの気こと持ちや様子について、しっかりと考えることができました。

３年 ちいちゃんのかげおくり

３年生の国語科「ちいちゃんのかげおくり」の学習の様子です。
今日の学習では、ちいちゃんが家族や兄に弟と一緒にかげおくりをしていた時の気持ちや様子について考えました。

１年☆うさぎがやってきたよ！

　うさぎのさくらが、１年生のところにやってきました！
　近くで観察すると、しっぽがまるかったり目の黒目が大きかったりと気づきもたくさんあったようです。
　これからお世話を頑張っていきたいです。

１年生との交流

　今日、１年生がうさぎのお世話の仕方を教えてほしいと教室に来ました。
どうしたら１年生にお世話の仕方をわかりやすく教えることができるか、みんなで考えました。
「ポスターを作ってあげたらわかりやすいのではないかな。」
「絵をかくとやりやすいかもしれないね。」
と話し合っていました。

国語の学習

　国語科の学習で、校内で見つけた、ポスターや標識、看板を写真に撮って、グループで交流しました。
　どんな工夫がされているか、話し合っていました。

１年☆いきものとなかよし

　週末なので、うさぎを一旦飼育小屋に戻すことにしました。
　「また月曜日ね。」「はやくだっこしたいな。」
と初めに比べてどんどんなかよしになっているようです。

１年☆うさぎのお世話を教えてもらおう

　うさぎのお世話やだっこの仕方を知るために、２年生にお願いすることになりました。
　手紙を作って２年生のところへ持って行きました。
　どきどきしたそうですが、立派に手紙を読み上げていました。

１年☆やくそく

　国語科で「やくそく」の学習をしています。
　出てくる３匹の青虫の気持ちを一生懸命考えてノートに書いていました。ノートに文字もたくさん書けるようになりました。
　書いた後には、絵も描き足しました。

体育科参観に向けて

学年で集まって、
体育科参観で何をするのかを話しました。


５年生は学年競技をします。


クラスごとに、作戦を立てて
当日楽しみたいと思います。

食の学習

栄養教諭の先生と一緒に
食品ロスについて考えました。


みかんの皮の活用方法を考え、
子どもたちはたくさんの意見を出していました。


家でできることから始めて、
食品ロスを減らしていきたいです。