2年道徳 「わりこみ」

道徳の学習で「わりこみ」という教材に取り組みました。
列に並んでいるところに横入りしようとする子に対していろいろと心の揺れ動く主人公の気持ちについて演技をしながら考えました。
「自分のことだけでなく、みんなのことを考える。」や「自分がされたらどうか考える。」などの意見が聞かれました。
これからも子どもたちが生き生きと考えることができる道徳にしていきたいと思っています。

1年生 図画工作科

　図画工作科では、「おはなしだいすき」の学習を進めています。読み聞かせを聞いて、想像した場面を、思い思いに絵に表しています。今日は、下描きをもとにコンテで線描きをしました。大きな画用紙に、力強く描くことができました。

国語（ひいらぎ学級）

　今日は、ことばあつめ〜すごろくバージョン〜をしました。

　サイコロの出た目の数の言葉を発表してから、駒を進めます。
　３や２の目がでたら、すぐに「さかな」や「カニ」と３文字や２文字の言葉が見つかるのですが、６や７の目が出ると、難しくて大苦戦！！みんなとても集中して考えていました。

0909 おり紙クラブ

今月のおり紙クラブは「テーマおり紙」です。
グループごとにテーマを決めて、折り紙を飾ります。

今回は、
それぞれ「夏」「海の生き物」「学校にあるもの」をテーマにしました。
どのグループもたくさん作品を作って、上手にディスプレイしていました。

なかよしタイム（たてわり遊び）

今日は『なかよしタイム』がありました。たてわりグループ毎に、自分たちで考えた遊びをしました。毎回、上級生が下級生をリードし、みんなが楽しめるような活動をしています。残暑が厳しいので、暑さ指数を確認しながらの実施となりました。元気に体を動かした後は、しっかり水分補給しましょう！

1年生 生活科

　生活科で育てていたあさがおの花びらを使って、色水遊びをしました。花びらを絞ってみると…。紫色のきれいな色水ができました。その水に和紙を浸して色を付けると、子ども達からは歓声があがりました。
　きれいに染まった和紙は、はさみで切って色画用紙に貼り、クレパスで色を付けて作品にしました。それぞれ、大切に育てたあさがおに「最後まで楽しませてくれてありがとう！」と感謝の気持ちをもちながら活動することができました。
　夏休みの間、子ども達と一緒にあさがおの水やりや、つぼみ・種集めに協力していただき、ありがとうございました。

書写（ひいらぎ学級）

　書写では、毛筆をしました。

　それぞれ取り組む漢字が異なりますが、「左右のはらい」、「始筆や終筆に気を付ける」など一人一人のめあてをもって取り組みました。

2年生 生活科

「あそんでためしてくふうして」の学習で、廃材を使って遊びました。

廃材は使わなくなったものですが、少しの工夫で遊び道具に変身することに気付くことができました。
積み上げる、並べる、回す、ふるなど、たくさん試して遊ぶことができましたね。

【５年生】体育科「なわとび」

体育の学習でなわとびに取り組んでいます。
みんなで合わせて跳んだり、自分のできる技でチャレンジして跳んだりします。さらなにレベルアップしてほしいと思います。

算数科「かさ」

算数科では「かさ」の学習に取り組みました。
学習の一環でかさ調べをしました。
身の回りの物や家庭科室にある食器等にどれ位の水が入るか、予想を立ててからリットルますなどを使って量りました。
意外な結果になったときには「え〜！」と驚いていました。
数量の学習をする際には、こういった量感を養うような活動も大切にしていきたいと思っています。