２年生 生活

　８月29日（木）、今日の生活科の様子です。

　生活科では、「あそんで　ためして　くふうして」の学習をしています。今日は、班のみんなで持ってきた「おたから」を使って遊びをためしてみました。箱をたくさん積んでいる子どもたちやペットボトルを並べてボーリングをする子どもたち、キャップをはじいて遊ぶ子どもたちなど、いろいろな遊びを楽しんでいるようでした。もっと楽しい遊びができたらいいなと、子どもたちのアイデアに期待しています。

さくらんぼ学級 書写

毛筆の学習を行いました。

書き順と字形に気を付けながら「左右」を、お手本をよく見ながら書きました。

４年生は、大きく書くことを意識したら、自分で予想していた以上に上手に書けて喜んでいました。

６年生は、普段左利きですが、今回は右手で書くことに初めて挑戦しました。初めてとは思えないほどバランスよく書くことができ、今後も右手で書いていくことに自信を得たようです。

さくらんぼ学級 自由研究発表会

夏休みの自由研究の発表会を行いました。

理科の実験を写真を提示しながら説明し、聞いていた児童はとても感心していました。

絵画を描いた児童は特に頑張って描いた箇所を話しました。その後、下の学年に良い感想をもらってうれしそうでした。

６年 総合 平和学習

総合的な学習の時間に、広島の「平和記念公園」にある原爆の子の像について学習しました。
モチーフとなった佐々木禎子さんの作っていた千羽鶴についても調べ、６年生でも千羽鶴を作成したいと考え、折ることにしました。
全校生にも呼び掛けて作ってもらっています。

６年 保護者のみなさまへ お願い

今、総合的な学習の時間に、「平和」について学習しています。
そして、修学旅行先広島へ行く前に、折り鶴を作り束ねて千羽鶴にし、広島に持っていこうと考えています。
そこで、保護者のみなさまには、千羽鶴を折っていただきたいと思っています。期限は９月２日（月）までです。
作った折り鶴はお子達に持たせてください。よりたくさんの折り鶴が集まることを期待しています。ご協力よろしくお願いいたします。

６年 国語「いちばん大事なものは」

国語の時間に、「いちばん大事なものは」というテーマで、対話の学習をおこないました。

何度もグループを変えて対話をすることで、自分の考えがより深まったり新しい考えに気づいたりすることが出来ました。

２学期になり、さらにグループでの話し合いが上手になったなと感じています。

６年 ジョイントプログラムテスト

１時間目に、６年生はジョイントプログラムの国語のテストに取り組みました。

４０分の時間いっぱい集中して取り組み、夏休み中の学習の成果を確かめることが出来ました。

算数もがんばりましょう！

６年 修学旅行に向けて

２学期が始まり、修学旅行が目前に迫ってきました。

総合的な学習の時間に進めている平和学習も本格的になり、ワークブックを使ったりしながら準備を進めています。

６年 ２学期スタート！

小学校生活最後の夏休みが終わり、一番長い学期、２学期が始まりました。

始業式は、暑さもあり体育館ではなく教室でリモートでおこないましたが、みんなしっかり話を聞き、落ち着いたスタートを切ってくれました。

休日放課後の過ごし方について（台風１０号の接近に伴って）

　大変ゆっくりな台風１０号です。週末から来週明けも視野に入れて備えていきたいと思います。昨日は明日３０日予定していました３年生の社会見学延期のお知らせを配信いたしました。楽しみにしている子どもたちには申し訳ないと思いますが、子どもたちの安全を一番にしたいと思います。

　台風の影響もあり、雨が降り始めました。今後降雨量が増える予報もあります。学校では、４時間授業後下校となるため午後からの安全指導を含めて放課後の過ごし方について学級でお話をします。

　保護者の皆様には、今後の気象状況をご確認いただきますようお願いいたします。また、本校校区は桂川と隣接し、用水路が多くめぐっています。用水路は見た目より大変深く、水深１５０センチ以上あるところもあります。大雨の際には水量が増加がしますので、見に行ったり近寄ったりすることがないよう声かけをお願いいたします。

　どうぞよろしくお願いいたします。