びわ湖青少年の家宿泊学習

いかだ作りが始まります。はじめにいかだ作りについての説明を聞きました。その後さっそく活動を始めました。役割を決めて、重たいいかだの材料を運びました。

びわ湖青少年の家宿泊学習

びわ湖青少年の家に到着。湖畔でお弁当を食べました。

びわ湖青少年の家宿泊学習

琵琶湖博物館での様子です。

びわ湖青少年の家宿泊学習

琵琶湖博物館の館内見学の様子です。

びわ湖青少年の家宿泊学習

琵琶湖博物館に到着しました。琵琶湖周辺の自然や生活についての展示を見学することができます。

びわ湖青少年の家宿泊学習

今日から、４年生がびわ湖青少年の家へ宿泊学習に行きます。
まずは体育館で出発式を行いました。
そして、いよいよバスに乗って出発です。
天気もよくなってきました。楽しみですね。

きゅうりの収穫

　全校で栽培しているキュウリが、次々と収穫できるようになってきました。持ち帰りましたら、美味しくいただいてほしいです。

【こすもす】毛筆学習

　６年生が毛筆学習をしました。「湖」と「ねこ」という字を書きました。「湖」は文字のバランスに気を付けて書きました。「ねこ」は結びの部分が潰れないように意識しながら書きました。次回に清書をしていきます。

【6年】Welcome to Japan!

日本の行事や日本でできることの紹介です。

また、日本の紹介したい漫画を紹介するなど工夫していました。

「うまく伝えられなかった…。」と話す子が。
実は、その「伝えられなかった」という経験がとても大切なのです。

「うまく伝えられなかった」からこそ、次、どうすればいいのかを考えたり、もっと伝えられるようになりたいと思ったりするのです。


最後は、折り紙で作った鶴をプレゼントすると喜んでくださいました。
今回の14人の留学生の方と関わることができたことは、とてもいい経験でした。

【6年】Welcome to 山階小学校！

外国語科「Welcome to Japan.」の学習の最後の学習として留学生を招いて、日本の紹介をしました。
単元の始めから「留学生に」「日本の行事やできること」を紹介する。
と、相手意識、目的意識を大切にして学習を進めてきました。

紹介だけではもったいないので5年生の学習を生かし、学校紹介ツアーもしました。
家庭科室や音楽室、和室などの紹介をします。
You can 〜 . It is fun. などを使っていました。

歩いている時に、
Do you like music? I like K-pop.
などと話しかける様子も見られ、英語によるコミュニケーションを楽しんでいました。