【３年生】商店のはたらき

社会科見学として，エーコープさんに見学に行かせていただきました。

子どもたちは観察したいことや質問したいことを考えながら，今日の見学の日をとても楽しみにしていました。
従業員のみなさまに優しく，あたたかくむかえていただき，商品や陳列など，工夫されていることや，普段は見ることができないバックヤードのお仕事の様子も見せていただくことができました。

子どもたちのためにお仕事の手を止め，笑顔でご説明くださったり，最新機器の性能を見せていただき，子どもたちも歓声をあげながら聞き入（見入）っていました。
また，たくさんの質問にも最後まで丁寧にお答えくださいました。
貴重な経験をさせていただくことができ，大満足で帰校しました。
本当に感謝の気持ちでいっぱいです。

明日は１組と４組がお世話になる予定です。
明日もどうぞよろしくお願いいたします。

【３年生】体育館遊び

週に一度の体育館遊びの日です。

安全のため，２クラスずつ交代で遊ぶようにしています。
子どもたちに人気なのは，バスケットボールとフラフープです！

【３年生】５０ｍ走

２クラスと３クラスに分かれて，５０ｍのタイム計測を行いました。
いよいよ来週から運動会に向けた取組が始まります。
お洗濯など，お手数をおかけしますが，どうぞよろしくお願いいたします。

マット遊び【1年生】

　体育科「マットあそび」の学習では、いろいろな場を使ってできる技が増えるように練習をしています。坂の場で勢いを使って回れるようにしたり、サメの場で」まっすぐ回らないとサメに食われるぞ」とまっすぐ回る練習をしたりといろいろな場で学習を頑張っています。1年生の間で1つでもできる技が増えるように練習をしていきます。

理科だより6年「塩酸と金属の反応」

水溶液の学習も後半に入りました。
今回は、塩酸と金属の反応を調べました。
試験管に小さなアルミニウム棒と鉄のワッシャーを別々に入れます。
そこにうすい塩酸を加えて反応の様子を観察しました。

・どちらの金属からも表面からあわが出てくる。
・アルミニウムの方が鉄よりもあわの出方がはげしい。
・あわが出ているということは、金属がとけているということらしい。
・アルミニウムのぼうがだんだん細くなる。
・アルミニウムがとける時に熱を出しているので、試験管が温かくなった。
・あわの正体は水素である。
色々なことに気づいたり、新しく知ったりしました。

みんな金属が塩酸と反応してとける様子を詳しく観察していました。

いきものとなかよし

　生活科「いきものとなかよし」の学習では、クラスで何か生き物を買おうと考えています。そこで今日は岩倉南小学校にはどんな生き物がいるのか学校園や校庭を歩き回りながら探しました。かえるやコオロギ、ありなどたくさんの生き物が見つかりました。来週は公園に行って生き物探しをしようと思います。

【5年生】スマホ・ケータイ安全教室

9月2日(月)に、KDDIの方に来ていただき、スマホ・ケータイ安全教室を行いました。ネット依存・SNSでのいじめ・なりすましの３つテーマについて、アニメの視聴を交えながらお話しいただきました。ルールを守って使えば便利な機器である一方、使い方を間違えれば様々な危険がひそんでいることを改めて感じました。インターネットに繋がるゲームなども含め、ご家庭でルールや使い方を決めてしっかり守ることが大切です。この機会にご家庭でも話してみてください。

【４年生】 はじめての学年集会 ！

子どもたちが司会進行・書記を務め、学年集会を行いました。宿泊学習のめあてについて話し合いました。

【４年生】道徳の学習 「クラスに大切なことは？」

　学級目標を達成するために必要なことを話し合いました。

【４年生】夏休み自由研究 交流会

夏休みの自由研究を学年で見合いました。