9/6（金）３年 書写

今日、１組では、２学期初めての書写の学習をしました。
子どもたちが集中した雰囲気をつくりあげ、とてもていねいに字を書いたり、きれいな作品にしようと何度もくり返し練習したりしてがんばっていました！また、片付けもとてもスムーズにできるようになり、床が汚れているところを率先して掃除してくれる子もいました！

9/6（金）３年 社会

社会科「農家でつくられるもの」の学習では、野菜を育てるときの工夫について調べています。これまで野菜を育ててきた経験をふり返ったり、本を使って調べたりして、まとめていました！

5年生 理科 花から実へ

理科の学習で顕微鏡を使って花粉の観察をしました。

ヘチマとアサガオの花粉に違いはあるのか、顕微鏡の使い方を確認しながら楽しそうに見つけたことを友達と共有する姿がみられました。

９月６日（金）６年 理科 水よう液の性質

　リトマス紙を使って水よう液がどのように仲間分けできるのかを考えました。色の反応に新たな発見があったようです。

９月６日（金）６年 家庭科 みんなの朝ごはん！

　夏休みの課題であった「家族への朝食づくり」をみんなで見合いました。それぞれの工夫を知ったり、家族からのコメントを読んだりしてほっこりとした時間になりました。ぜひ夏休み以外にも挑戦してくださいね！

９月６日（金）６年 百々リンピックに向けて

　今日はこれまでの復習をした後に新たな技に挑戦しました！一人一人の息を心を力を全て合わせないとできません。何度もねばり強く練習しました。技が成功すると、自然と拍手が起こるあたたかな雰囲気が６年生のよいところです！

９月５日（木） １年生 生活科「いきものとなかよくなろう」

生活科では「いきものとなかよくなろう」の単元に入りました。

生き物を育てるために何が必要なのか、どのような生き物を育てるかグループで話しました。

９月６日（金） １年生 体育「リレーあそび」

体育科「リレーあそび」での一幕です。

「リレーをたくさん練習するためには待つ姿勢も大切だ！」という子どもの思いが姿勢に表れていました。
百々リンピック本番でもこのような待ち方ができると素敵ですね。

９月６日（金） １年生 体育「リレーあそび」

体育科では「リレーあそび」の学習に取り組んでいます。

チームで協力するという目標をもとに、バトンの渡し方や応援の仕方、待ち方などを練習しています。

9月5日（木）１年生 生活「いきものとなかよし」

今日の生活では生き物を捕まえに行く前に、グループでどんな生き物と仲良くなりたいのかを話し合い、決めた後は食べ物や住みかについて詳しくなるために、本で調べました。捕まえに行くのは次回になってしまいましたが、より生き物について詳しくなり準備万端です。