支部授業研究会実施【教員】

　本日の午後を活用し、山科醍醐支部内にある中学校では教科別の会場【学校】に分かれ、授業改善に向けた研究・研修会を開催しました。
　本校では「理科」の研究授業を公開し、２０名近く理科の先生方が来校され、熱心に参観と研究協議に取組まれました。
　２年生の理科では「生命を維持する働き」をテーマにICT機器を取り入れた画期的な授業に生徒たちもグループ別に対話を深め、学びある一時間であったと思います。
　研究協議でも、参加した先生方同士、授業分析や指導の工夫、改善方法等、積極的な意見が聞かれました。

いじめ追放運動

　これまで本校が大切に取組んできました「いじめ追放運動」を今年度も９月３日をスタートに取組んでいます。
　３日の朝、全校放送を通して「いじめ」追放に向けた啓発を始め、６限目の道徳では、これまで追放運動にまで発展した経緯や卒業生の思い、そして「いじめ」の醜さについて各学級毎に担任の先生を交え、考えました。
　その日以降、朝、生徒会本部を中心に登校する生徒たちに「いじめ」追放・根絶に向けた呼びかけを続けています。
　昨今、色々なところで形を変えた「いじめ」が後を絶ちません。一人一人が正しい認識と判断、そして実践力をもって学校から、地域から「いじめ」を追放したいと強く願います。

育成科学センター学習の様子

　９月３日（火）台風１０号接近により延期になった「育成科学センター学習」が実施されました。いつも学ぶ学校とは違う場所での学習となり、どんなことを学べるのかみんなワクワクしながら出発しました。道中のマナーもしっかり守り、センター内でも興味深く先生方の説明を聞くことができました。お土産に自然の葉を取り込んだ「小さなうちわ」もいただきました。とてもかわいく、一つひとつがオリジナルです。関係者の皆様方、大変お世話になりました。ありがとうございました。