【３年】算数科「長さ」２

今回の長さの学習では、巻尺を工夫して使って、道のりを調べました。くつばこから体育館の入り口までや職員室から図書室の前までなど、予想をたててから巻尺を使って道のりを測りました。一気には測れないので、グループのみんなで協力して計算している様子でした。

【３年】算数科「長さ」１

長さの学習では、長い長さやまわりの長さを巻尺を使って測りました。遊具のはばやまわりの長さを予想しながらグループで協力して測りました。巻尺を実際に使うことで、長い長さやまわりの長さを測るときには巻尺を使うと便利だということを子どもたちが話していました。

今日の給食（８/３０）

今日の給食は、

・カレーピラフ
・トマトスープ
・ぎゅうにゅう

でした。
（台風献立に変更となっています。）

今日の給食（８/２9）

今日の給食は、

・麦ごはん
・うずら卵とキャベツのいため煮
・とうふと青菜のスープ
・ぎゅうにゅう

でした。

４年理科 自由研究発表

理科の学習の時間に、夏休みの自由研究について発表をしました。
リーフレットやポスターにするなど、子どもたちは工夫をしてまとめていました。
またどちらのクラスも、今後６年生までで学ぶ理科の内容に沿ったものも多くありました。
2学期から始まる理科の学習が楽しみですね。

【２年】学年レク

　今日は、学年でレクリエーションを行いました。２学期には運動会や学習発表会があり、学年みんなで頑張ることが多いことをみんなで確認し、さらに仲を深めるために体を動かして遊びました。
　「どんじゃんけん氷鬼」や「王様取り」などをして楽しみました。普段は話す機会が少ない友だちとも仲良く遊び、さらに仲を深めることができました。

【5年】理科「花から実へ」２

　理科の学習で顕微鏡を使って、花粉の様子を観察しました。顕微鏡で使うことで細部の筋まで見ることができ、「ラグビーボールみたいな形だ！」とみんなワクワクしながら観察していました。

１年 生活科「さいてほしいな わたしのはな」

　生活科「さいてほしいな　わたしのはな」では、夏休みに冷凍保存をしていたあさがおの花を使って、和紙に色染めをしました。
　あさがおのきれいな色水と黄色や黄緑の絵の具の色水を使って、染めました。

　染めた和紙を広げてみると、「わあ！とってもきれい！」「すごい！」と喜びの声が上がりました。

【５年】ジョイントプログラムー算数

　28日（水）に算数、29日（木）に国語のジョイントプログラムに取り組みます。夏休み前から意識していた子どもたちもおり、夏休みの間にメキメキと力を付けていたようです。結果は後日返却しますので、よく分かっていたところは自信にし、苦手なところや思うように点数が伸びなかったところは復習することで、さらに力を付けてほしいです。

【５年】理科「花から実へ」

　理科「花から実へ」の学習では、夏休みの間に成長したヘチマの花を観察しました。何気なく見ていた花には２種類あることに気付き、スケッチするなどして観察しました。次の時間は、顕微鏡を使ってより細部まで観察します。